2024-2025学年湖南省株洲市炎陵县八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年湖南省株洲市炎陵县八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共3小题，共9分。

1.守护语言家园：下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过阅读经典名著，我们深刻理解了家国情怀在不同时代的丰富内涵。

B.学校举办的“经典咏流传”活动，旨在提高同学们的审美能力和文化素养为目的。

C.能否将个人理想融入国家发展，是衡量新时代青年价值的重要标尺。

D.杜甫的诗作之所以感人至深，不仅在于他忧国忧民的博大胸怀，更在于他高超的艺术技巧。

2.梳理情感脉络：将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）

①这种情怀，在和平年代，化为建设家园的实干与奉献。

②它是维系一个民族生存与发展最深沉、最持久的力量。

③在危难时刻，则表现为挺身而出、保家卫国的牺牲精神。

④家国情怀，是中华优秀传统文化的核心精神之一。

⑤从古至今，无数仁人志士用行动诠释了家国情怀的真谛。

A.⑤④②①③ B.④⑤②①③ C.④②⑤①③ D.⑤①③④②

3.感悟文化传承：下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按内容分为赋、比、兴三部分。

B.“记”是古代的一种文体，可以叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲，“令郎”是谦称自己的儿子。

D.传统节日习俗蕴含文化内涵，如端午节赛龙舟、吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原；重阳节登高、插茱萸，则主要与驱邪的传说有关。

二、默写：本大题共1小题，共5分。

4.吟诵家国诗篇。

自古以来，家国情怀就是中国文人的内核之一，孟浩然借“坐观垂钓者，______”委婉表达渴望为国效力的热忱。杜甫身处破屋，却发出“______，______！”的呐喊，展现大爱情怀。陆游虽遭排挤仍坚守高洁初心，以“______，______”明志。

三、综合题：本大题共1小题，共2分。

5.书写家国印记：阅读下面文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。

在中华五千年历史中，家国情怀如熊熊火把，照亮民族前行的路。它可以是《桃花源记》中黄发垂tiáo（______）怡然自乐的社会理想，是《灯笼》下马前卒（______）挑灯看剑，是《最后一次讲演》中痛骂反动派卑鄙（______）无耻的无畏，也是《壶口瀑布》那令人zhèn（______）撼的、象征民族精神的怒吼。

四、名著阅读：本大题共1小题，共8分。

6.阅读《钢铁是怎样炼成的》相关片段，回答问题。

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(1)请你梳理保尔的成长史，正确排序（______）

①保尔与白军战斗时腿部负伤。②保尔在筑路时患上伤寒。

③保尔接受朱赫来传播的革命道理。④保尔历尽艰辛完成《暴风雨所诞生的》。

A.③②①④ B.②①③④ C.③①④② D.③①②④

(2)请你从以下三位榜样人物中选择其中一位，仿照示例，写一句推荐语。

推荐人物：①保尔②朱赫来③丽达

【示例】阿尔焦姆，工人阶级的代表，他坚持不懈的斗争精神是我们学习的榜样。

(3)保尔四次重伤，却始终不放弃斗争。支撑他的最根本力量是什么？请结合名著内容，谈谈作为当代青年，你从中获得了哪些启发。

五、综合性学习：本大题共1小题，共4分。

7.在筹备“家国故事分享会”时，小华主张讲述岳飞“精忠报国”的事迹，小明则认为文天祥“留取丹心照汗青”的精神更具感染力，两人争执不下。

(1)请你引用一句与“和”相关的名言（课内课外均可），为化解分歧提供文化依据。

(2)作为班长，请结合“和为贵”的思想设计一段调解词（60字左右），引导二人合作传承家国精神。

六、现代文阅读：本大题共2小题，共24分。

8.阅读下面材料，完成下面小题。

中国古建筑中的家国符号

①中国传统建筑，不仅是遮风避雨的居所，更是中华文明的重要载体，其中蕴含着丰富的家国文化符号。这些符号无声地诉说着古人的伦理观念、社会秩序和家国情怀。

②“中轴线”与秩序感：紫禁城、孔庙、大型民居如山西乔家大院等，都有一条贯穿南北的清晰中轴线。重要建筑沿中轴线对称分布，形成主次分明、尊卑有序的空间格局。这不仅是建筑美学的体现，更是儒家“居中为尊”“长幼有序”“尊卑有别”社会伦理秩序的物化象征，体现了对国家统一、社会稳定的追求。

③“四合院”