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七年级生物教学工作计划锦集七篇

七班级生物教学工作方案锦集七篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，请一起努力，写一份方案吧。你所接触过的方案都是什么样子的呢？以下是我细心整理的七班级生物教学工作方案7篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

七班级生物教学工作方案篇1

一、指导思想

仔细贯彻区教育局的指导思想，务实自律，要坚持不断提高教学质量，而且需要重视师德建设，促进同学德育进展，通过不同途径提高人体思想道德素养，与大家共同学习好生物这门学科。

二、学情分析

今年所带的七班级两个班，依据上学期教学成果看，学问把握还不是很好。从期末答卷状况不难看出：两个班的同学学问记忆不牢，易混淆而答错题。尤其表现在缺乏一种对学问的综合运用力量，不能将所学学问敏捷运用到生活中去。这也是导致成果不高的主要缘由。但是，同学回答问题乐观主动，乐观好问。上课时课堂气氛活跃。不管怎样，通过上一个学期的学习，大部分同学们已学到了一些生物学基础学问，动手力量有所提高，特殊是显微镜的使用。本期仍要想方设法激发同学学习生物学的爱好，竭尽所能开设试验课、开展调查活动，进一步提高同学的观看力量、发散思维力量、动手操作力量、分析问题的力量及表达力量。使全部同学在学问运用力量方面迈上一个新台阶。

三、教材分析

本期的教学内容基本分析：七班级《生物学》下册共两个单元—《环境中生物的统一性》和《环境中生物的多样性》。第一单元的共两章：生物体有相同的基本结构和生物体有相像的结够层次。第一单元教材通过观看与思索、资料分析、技能训练和探究活动，引导同学了解生物体结构、组成。激发同学的学习爱好，关注同学学问和力量的学习与提高，过程和方法的猎取及情感态度价值观的进展。其次单元共五章内容：地面上的生物、水中生活的生物、空中的生物、土壤里的生物。详细叙述各类植物、动物生活习性和基本特征。以及它们对人类的贡献。通过了解它们的多样性及其重要的作用，引导同学喜爱大自然，爱护大自然，树起人与自然环境和谐相处环保意识。

四、目标任务

1、学问目标：

让同学知道生物体的基本结构;知道生物体有相像的结构层次;了解地面上的生物的种类与人类的关系，乐观参加爱护地面上生物多样性的活动。知道人类的活动对生物圈又有着非常重要的影响。

2、力量目标：

通过观看与思索、探究、试验和资料分析等活动，加深体验科学探究的一般过程，进一步引导同学自己提出问题，作出假设，制定并实施探究方案，记录和分析探究结果。促进同学进一步进展科学探究的.力量。培育同学猎取数据;整理分析数据的技能;收集和处理信息的力量。提高同学的分析力量、阅读理解力量、主动学习力量、合作沟通力量及语言表达力量。

3、情感、态度、价值观目标：

认同科学试验的重大意义;认同科学讨论是一个不断进展的过程，认同科学是实事求是的;使同学进一步养成擅长观看、勤于思索、乐于探究、勇于实践的优秀品质;形成爱护环境的意识，形成人与自然和谐进展的观念。乐观参与环境爱护活动;理解科学、技术与社会的相互关系，提高生物科学素养，促进同学在情感态度价值观方面的健康进展。

五、方法措施

1、组织好同学进行探究性学习并提高其质量，引导同学分工合作，乐于沟通。

2、激发同学学习生物的爱好，培育同学的科学态度，科学的学习方法以及关怀生物，关怀社会的情感。

3、深化钻研教材，仔细学习新课标。

4、在传授学问的同时要留意科学方法的培育，留意对同学综合力量的培育。通过组织同学参与各种实践活动，培育同学的学习爱好。力争制造条件尽可能多开展教材中提出的调查、技能训练、探究和资料分析活动。

5、借助人人通平台，乐观参与学习，转变教育观念，提升自己工作力量。

6、努力做好月考命题及讲评工作，做好章节及期末复习工作，准时总结平常教学的得失。

七班级生物教学工作方案篇2

在新的学期里本人将担七班级的生物教学工作，为了精彩的完成本学期的教学任务，我必将仔细地做好教学工作。特将本学期的教学工作方案如下：

一、指导思想

本学期将连续深化贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，努力提高课堂教学的有效性和实效性。

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注同学已有的生活阅历；更加强调同学的主动学习，增加实践环节。使每一个同学通过学习生物，能够对生物学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多