人教部编版初一七年级语文上册-皇帝的新装-(2)-名师教学PPT课件.pptxVIP

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谎言产生探究课文第一部分有一天,他的王国来了两个骗子,自称是裁缝,说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美丽,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。?

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传播谎言探究课文第二部分“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。“我并不愚蠢呀!”这位官员想,“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来。”“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。老大臣新官员皇帝

传播谎言第二部分惊讶怀疑和悲伤害怕恐惧抉择作出决定探究课文他们都经历了同样纠结、艰难的心理过程:

传播谎言探究课文第二部分利欲利欲熏心有人把《皇帝的新装》改为《皇帝的“心”装》,你觉得有道理吗?

传播谎言探究课文第二部分他们如何说谎的?哪个人在谎言传播过程中起着至关重要的作用?为什么?课文中怎么描述的?

传播谎言探究课文第二部分“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。。“我并不愚蠢呀!”这位官员想,“这大概是我不配有现在这样好的官职他就把他完全没看见的布称赞了一番,同时保证说,他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的,那真是太美了!”他对皇帝说。老大臣新官员皇帝“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

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谎言瓦解第三部分小孩子探究课文“可是他什么衣服也没穿呀!”

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