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初中生科技创新活动参与意愿的长期效应研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生科技创新活动参与意愿的长期效应，通过分析初中生科技创新活动的内涵与特点，以及参与意愿的构成要素，深入剖析参与意愿对初中生科技创新能力培养的重要意义。本文采用实证研究方法，对初中生科技创新活动的参与意愿及其长期效应进行探讨，为提高初中生科技创新活动参与度提供理论依据。

关键词：初中生；科技创新活动；参与意愿；长期效应

一、概念阐述

（一）科技创新活动

1.科技创新活动的内涵

科技创新活动是指以科技知识为基础，通过创新思维和实践能力，对现有科技领域进行拓展、完善和突破的一种实践活动。它包括科技研究、科技发明、科技竞赛等多种形式