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基于地理探究活动的高中地理教学中学生地理思维能力培养研究论文
**摘要**:本文旨在探讨基于地理探究活动的高中地理教学中学生地理思维能力的培养。通过分析当前高中地理教学的现状及存在的问题,提出地理探究活动在培养学生地理思维能力中的重要作用,并结合实际教学案例,探讨具体实施策略。研究发现,地理探究活动能够有效提升学生的地理思维能力,促进其综合素质的全面发展。
**关键词**:地理探究活动;高中地理教学;地理思维能力;培养策略
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##一、问题的提出
随着新课程改革的不断深入,高中地理教学的目标已不再局限于知识的传授,更注重学生地理思维能力的培养。然而,在实际教学过程中,仍存在一些亟待解决的
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