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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
微课
双线并行明脉络，托物言志抒情志
——《一颗小桃树》写法浅析
教学目标：
1.学习明暗线并行、托物言志的写法。
2.研讨本册课本中托物言志的写法的文章。
教学重点及难点：
明暗线并行、托物言志的写法
微课设置原因：
明暗线并行、托物言志的写法是《一颗小桃树》一文中突出的
写作手法，学习完本课后，学生们对写作手法还有不太明白的，我
就本课突出的写法作此微课。
教学过程：
《一颗小桃树》是贾平凹先生的一篇散文，作者以平和朴素的
语言描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强
生存的小桃树的故事，赞颂了小桃树同命运抗争的精神，今天我们
一起学习本文双线并行，托物言志的写法。
这篇散文中结构清晰，脉络清楚，明写了小桃树的成长经历，
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
暗写了我的成长经历。……这样两条线索齐头并进，张弛有度，延
缩自然，指文章不显得散乱。
小桃树在逆境中顽强生长，在风雨中努力开花的精神，深深打
动和鼓励了我，给了我战胜挫折和困难的勇气，让作者明白了，不
屈不挠地奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。
作者明写小桃树，按写自己借一颗小桃树，在逆境中诞生，在
风雨中顽强成长的故事，表达了作者战胜挫折和困难的勇气，寄托
了作者对幸福，对理想的执着追求。
在写法上，作者借一棵小桃树来表达自己战胜困难和挫折的勇
气，寄托自己的理想，幸福的执着，追求这种写法就叫做托物言
志。
在我们本册课本，其他的文章中是否也有托物言志的写法呢？
对了，短文两篇中，《陋室铭》就采用这样的写法，作者借“陋
室〞这个物来表达自己，高洁傲岸安贫乐道的情趣。《爱莲说》一文
借“莲〞表达自己洁身自好、不慕名利的生活态度。
《紫藤萝瀑布》通过写，我在行进中看见一株盛开的紫藤萝
花，由花的衰而盛，联想到生命的无止境，从而感悟到生命的永
恒，赞美生命的顽强与美好。
总结：希望今天双线并行，托物言志的手法，大家以后能够
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
以致用。
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