人教版八年级英语上册：Unit6I.pdfVIP

SectionB23a-Selfcheck

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)复习一般将来时态的构成。掌握生词own,personal,relationship

2)能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。

3)能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。

4）通过完成Selfcheck的中练习题来全面复习一般将来时态的用法。

2.情感态度价值观目标：

每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们以

常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，

使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。

2）能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。

2.教学难点：

能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。

三、教学过程

Ⅰ.Warming-upandrevision

1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.

2.Fillintheblanksofthemainideaofthepassagein2b:(Onthebigscreen)

1.Aresolutionisakindofp________.Weusuallymakeresolutionsattheb_______ofthe

year.Wehopetoi_______ourlives.

2.Someresolutionsareaboutp_______health.Manyresolutionshavetodowith

self-improvement.Someresolutionshavetodowithbetterplanning,likemakingaw_______

planfors___________.

3.Reviewthephrases.Andmakeasentencewithit.

1)在……的开端_______2)写下；记录下_______3)关于；与有关系_______

4)学着做；开始做_________5)有相同之处______6)太……而不能______

7)向某人许诺________8)提高某人的生活______

Ⅱ.Lead-in

1.AskSsabouttheirNewYear’sResolutions:

e.g.T:What’syourNewYear’sResolutions,Mary?

Mary:Iwanttotakeupvolleyballnextterm.

T:Great!Whataboutyou,Jack?

Jack：I’mgoingtomakeasoccerteam.Andwe’regoingtopracticesoccereveryweekend.

…

2.Presentsomenewwordsonthebigscreen.ExplainthemtotheSs.Sstrytorememberthem.

own,personal,relationship

Ⅲ.Reading

1.TellSstoworkon3b.Completethefirsttwoparagraphsaboutresolutionswiththewordsin

thebox.

2.写作指导：

首先，阅读方框中的词汇，掌握其意思，然后阅读短文，整体把握短文大意。

其次，分析有空格的每个句子，根据上下文意及句子结构确定空格处应填哪一个词。

最后，将单词填在空格上，并完整的读一遍短文，看是否通顺。

3.Sstrytoreadthearticleandtrytofillintheblanks.

4.ChecktheanswerswiththeSs.

Ⅳ.Writing

Workon3b:

1.Readtheh