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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
课题和朋友在一起
石刘刘审核人单淑琴
英言初中年级七年级班级
学习目标
1.培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的
道德品质。
2.认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。
3.了解交友的好处，认识友谊的力量。
学习重点：友谊的力量。
学习难点：学会处理交友中遇到的各种问题。
教学过程
温故互查，稳固提升
1、我们可以从、、等方面来认识自己。
2、他人评价是我们认识自己的一面。
3、怎样欣赏和接纳自己？
4、怎样做更好的自己？
情景导入：
独立自学，提出疑难
【我的朋友圈】
〔请同学们认真学习课本39-40页，思考下面的问题〕
1、随着年龄的增长，我们的朋友圈有着怎样的变化？
2、为什么要经常对自己的朋友圈做梳理？这样做有何意义？
互帮互助，解惑释疑
学生小组内部交流讨论，解决问题，并进行疑难点归纳。
百学须先立志。——朱熹
展示交流，质疑点评
1、朋友圈的变化：
有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；
有的人朋友圈比以前变小了，但是交往更深入，朋友关系更加密切。
2、梳理朋友圈的原因：对友谊的渴望，让我们相互靠近，在与朋友
的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
梳理朋友圈的意义：经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可
以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的
各种问题。
【友谊的力量】
〔请同学们认真学习课本40-43页，思考下面的问题〕
如何理解友谊的力量？
互帮互助，解惑释疑
学生小组内部交流讨论，解决问题，并进行疑难点归纳。
展示交流，质疑点评
感受友谊的力量：
（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好，甚至
性格等都或多或少地受到朋友的影响；
〔2〕朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋
友；
〔3〕朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的
美好。
板书设计
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
当堂训练
1、随着年龄的增长，以下情况属于正常的有〔〕
①朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；
②朋友圈变小了，没有真正朋友了；
③朋友圈扩大了，什么人都可以成为朋友；
④朋友圈变小了，但交往更深入，关系更密切。
A．①②B．②③C．①④D．①③
2、小强学习刻苦，成绩优异。但他从小性格内向，不爱与人交往，
只有一个最要好的伙伴同班同学小刚。不过，前几天因为一个
误会，两个人谁也不理谁了。如果请你帮助小强，你最想对他说的
一句话是()
A．交友过程中经常会遇到问题，我们要学会冷静处理。
B．爱理不理，再找别人做朋友。
C
D．开放自我，积极交往，你会拥有更多的朋友。
作业布置：请同学们完成《日清周练》P10
教学反思：
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