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小学英语口语交际教学中的情境创设与评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语交际教学中的情境创设与评价体系构建，以期提高学生的英语口语交际能力。文章首先分析了情境创设在英语口语交际教学中的重要性，随后提出了评价体系构建的必要性。通过对具体案例的剖析，为我国小学英语口语交际教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；口语交际；情境创设；评价体系

一、引言

（一）情境创设在小学英语口语交际教学中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在小学英语口语交际教学中，情境创设可以为学生提供一个真实、有趣的语言环境，使他们能够在轻松愉快的氛围中学习。例如，教师可以设计一个购物场景，让学生在模拟的