第四单元 小数的意义和性质 (补充测试)-2025-2026 学年四年级下册数学人教版 (2024).docVIP

第四单元小数的意义和性质(补充测试)-2025-2026学年四年级下册数学人教版(2024)

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.小数0.50的计数单位是（）。

A.0.1

B.0.01

C.0.001

答案：B

2.把3.5米平均分成7段，每段长（）米。

A.0.5

B.0.05

C.0.005

答案：A

3.下列哪个数是最小的（）。

A.0.3

B.0.03

C.0.003

答案：C

4.0.8和0.80的大小关系是（）。

A.0.8大于0.80

B.0.8小于0.80

C.0.8等于0.80

答案：C

5.把4.08扩大10倍后是（）。

A.0.408

B.40.8

C.408

答案：B

6.下列哪个数是由5个0.1和3个0.01组成的（）。

A.0.53

B.0.053

C.0.503

答案：A

7.0.6元等于（）角。

A.6

B.60

C.0.6

答案：B

8.下列哪个数是由5个0.01和7个0.1组成的（）。

A.0.57

B.0.75

C.5.07

答案：A

9.0.4和0.04的大小关系是（）。

A.0.4大于0.04

B.0.4小于0.04

C.0.4等于0.04

答案：A

10.把2.5缩小10倍后是（）。

A.0.025

B.0.25

C.25

答案：B

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.下列哪些数是小数（）。

A.3.14

B.5.6

C.7.8

D.9.0

答案：A,B,C,D

2.下列哪些数是纯小数（）。

A.0.5

B.0.78

C.1.23

D.0.045

答案：A,B,D

3.下列哪些数是带小数（）。

A.2.5

B.3.14

C.4.0

D.5.67

答案：A,B,D

4.下列哪些小数的大小相等（）。

A.0.5

B.0.50

C.0.500

D.0.05

答案：A,B,C

5.下列哪些小数可以化成分数（）。

A.0.2

B.0.5

C.0.75

D.0.1

答案：A,B,C,D

6.下列哪些小数可以化成有限小数（）。

A.0.25

B.0.33

C.0.5

D.0.6

答案：A,C,D

7.下列哪些小数可以化成循环小数（）。

A.0.333...

B.0.142857142857...

C.0.5

D.0.6

答案：A,B

8.下列哪些小数可以化成整数（）。

A.0.5

B.0.25

C.0.75

D.0.1

答案：A,B,C,D

9.下列哪些小数可以化成有限小数（）。

A.0.25

B.0.33

C.0.5

D.0.6

答案：A,C,D

10.下列哪些小数可以化成循环小数（）。

A.0.333...

B.0.142857142857...

C.0.5

D.0.6

答案：A,B

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.小数0.5和0.50的大小相等。

答案：正确

2.小数0.08比0.8小。

答案：正确

3.小数0.6和0.60的大小相等。

答案：正确

4.小数0.7可以化成分数。

答案：正确

5.小数0.25可以化成有限小数。

答案：正确

6.小数0.333...可以化成有限小数。

答案：错误

7.小数0.142857142857...可以化成循环小数。

答案：正确

8.小数0.5可以化成整数。

答案：正确

9.小数0.6可以化成有限小数。

答案：正确

10.小数0.333...可以化成循环小数。

答案：正确

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述小数的意义。

答案：小数是十进制分数的另一种表示形式，它表示整数部分和小数部分之间的数值。小数部分由小数点后的数字组成，每个数字代表一个计数单位，如十分之一、百分之一等。

2.简述小数的性质。

答案：小数的性质包括：小数的大小与小数点的位置有关，小数点向右移动一位，小数的大小扩大10倍；小数点向左移动一位，小数的大小缩小10倍。此外，小数的大小与整数部分和小数部分无关，只与小数部分有关。

3.简述小数的分类。

答案：小数可以分为纯小数和带小数。纯小数是指小数部分没有整数部分的小数，如0.5、0.75等。带小数是指小数部分有整数部分的小数，如2.5、3.14等。

4.简述小数的化法。

答案：小数的化法包括将小数化成分数和将分数化成小数。将小数化成分数时，将小数部分作为分子，整数部分作为分母，然后进行约分。将分数化成小数时，将分数的分子除以分母，得到小数结果。

五、讨论题（总共4题，每题5分）

1.讨论小数在日常生活中的应用。