2025年六年级上册科学教案第三单元物质在变化苏教版 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

六年级上册科学教案第三单元物质在变化苏教版

第三单元物质在变化

第1课蜡烛的变化

课题第1课蜡烛的变化主备人

导者

课型实际、探求运用时间

本课选取先生熟习的蜡烛作为研讨对象，借助蜡烛受热熔化、受冷凝结、熄灭发光等

一系列现象，提醒变化的两种基本类型。内容有：一、实验探求，经过加热蜡块实验、

课标要求火焰烘烤涂与不涂廓清石灰水烧杯壁的实验和蜡烛火焰熏烤白瓷片实验，使先生看法

到物质的变化有形状变化和发生新物质的变化两大类；二、交流讨论，辨析判别生活

中的变化属于哪一种类型；三、拓展探求，经过入手做，来判别是属于哪类变化。

知道物质的变化有两类：一类仅仅是形状的变化，没有变成新的

知识目的

物质；另一类会发生新的物质。

导学目的经过观察能从蜡烛熄灭的现象中，发现物质变化的主要特征；初步学会

才干目的

用实验的方法搜集物质变化的证据，并能用恰当的言语表达。

情感目的看法到物质是在不时变化的；体验实验取得证据、交流取得结论的重要。

重点：知道物质的变化有两类：一类仅仅是形状的变化，没有变成新的物质；另一类

导学

会发生新的物质。

重难点

难点：寻觅证据判别物质变化属于哪一类。

教法实验、探求、讲授

学法观察记载，小组讨论、教员教授

教员预备：分组实验用的铁三角架、酒精灯、火柴、枯燥的烧杯、铁片、试管夹、廓

导学预备清的石灰水、搅拌棒、白醋、碱块、白糖。

先生预备：废旧易拉罐、生鸡蛋、塑料管、蜡烛。

教案来源自创小学第六册迷信教学参考书

导学环节教师活动先生活动设计意图

世界是物质的，物质是在不时变1、先生观察，交流发现这种神奇的变化能剧烈

化的。纸花的变化。吸引先生，充沛激起先

1、经过扮演用喷壶给纸花喷液生的探求热情。

导入体，纸花变色，引出大千世界的

变化无时无刻不在停止，提醒主

题：以我们熟习的蜡烛为例来探

求物质的变化。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

指点先生入手实验，从蜡烛熄灭先生自自入手观察了解

小组协作探求并分组汇

的现象中，发现物质变化的主要报探求结果。蜡烛的变化，感知更直

2、效果一：观察了解蜡观更能引发先生学习的

特征。

烛的