2025年17动物王国开大会.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

17动物王国开大会

教学设计

动物王国

课型新授课

开大会

1、认识13个生字和1个偏旁;的语气，写6个生字。

2、能正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体验读好对话，读出疑

教学问句和感慨句，能分角色朗读课文。

目标3、借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。

4、了解发布通知时要把时间、地点、参与人、事情等几个要素说清

楚。

课前1.预习课文，结合插图简单讲故事。(学生)

准备2.制作相关的多媒体课件。()

课时

2课时

安排

教学过程

第一课时

教学

学生活动效果检测个性修改

环节

1.学生交流插图

五。(这是森林里，

一、1.多媒体出示课文插许多动物跟在森林

谈话图五，与生谈话：同之王老虎周围准备1.写笔顺。

利用多媒

交学们，你们看，这是去开大会。)牛：

体出示动

流，哪里？猜猜它们要去2___________

物的图

导入干什么？(1)学生观察牛字旁___________

片，有助

新课2“动物王国开大会的笔顺，与“牛〞牜：

于激发学

(用〞。学习“物〞字。字的笔顺进行区___________

生的学习

___________

时：(1)分。

兴趣。

5分(2)点拨识记方法。(2)扩词，运用加一

钟)3加方法记忆。