2025年公开课秋季开学大班家长会完整课件 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2025年公开课秋季开学大班家长会完整课

件

一、教学内容

本节课将围绕《大班幼儿教育指导手册》第四章节“探索自然，

认识世界”的内容展开。详细内容包括：植物的生长过程、季节的变

化特点以及简单气象现象。

二、教学目标

1.让学生了解植物的生长过程，认识到自然界中的生命力和变化。

2.使学生掌握季节变化的基本特点，提高他们对自然环境的观察

和感知能力。

3.培养学生关注气象现象的兴趣，增强他们爱护地球、保护环境

的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：气象现象的理解和记忆。

教学重点：植物生长过程、季节变化特点及对自然环境的关注。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、实物展示（植物、季节变化的图片等）。

2.学具：画笔、颜料、画纸、观察记录表等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示植物生长过程的实物和图片，引导学生观察并描述。

2.例题讲解（15分钟）

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

教师通过PPT展示植物生长过程、季节变化和气象现象的例

题。

教师详细讲解每个例题，引导学生关注并理解知识点。

3.随堂练习（10分钟）

学生根据教师提供的观察记录表，记录身边的植物生长过程、

季节变化和气象现象。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4.课堂小结（5分钟）

学生分享学习心得，教师给予鼓励和评价。

六、板书设计

1.板书探索自然，认识世界

2.内容：

植物生长过程

季节变化特点

气象现象

七、作业设计

1.作业题目：

观察身边的植物，记录其生长过程。

描述近期的季节变化，画出代表性的景象。

了解并记录一种气象现象。

2.答案：

植物生长过程的记录要求真实、详细。

季节变化的描述要准确，画面要生动。

气象现象的记录要注明时间、地点和现象特点。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

学生反思学习过程，查漏补缺，提高自身学习能力。

2.拓展延伸：

家长会期间，组织一次亲子实践活动，让学生和家长共同探

索自然，提高家庭对自然环境的关注。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性和深度。

2.教学目标的明确性和可衡量性。

3.教学难点与重点的区分。

4.教学过程的实践情景引入和随堂练习设计。

5.作业设计的针对性和答案的指导性。

6.课后反思及拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：