2025年国考宁波铁路公安局结构化面试串词编故事题.docxVIP

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2025年国考宁波铁路公安局结构化面试串词编故事题

题目一：10分

情境背景：宁波铁路公安局辖区内某高铁站即将开通，作为该局的一名新入职民警，你接到通知，需协助组织站前广场的安保演练。演练前，发现部分当地居民因不了解高铁安全规定，携带违禁品进入演练区域，并与工作人员发生争执。请现场处理，并编一个故事说明如何化解矛盾，赢得居民理解。

编故事要求：

1.故事需包含“沟通技巧”“安全宣传”“团队协作”三个要素；

2.故事结尾需体现居民态度转变，高铁开通后该区域秩序良好；

3.逻辑连贯，语言自然。

题目二：10分

情境背景：某日，你在宁波站巡逻时，发现一名老人因走失子女，情绪激动，甚至要翻越护栏冲向列车。作为现场民警，需立即控制老人情绪，并联系车站工作人员协助。请编一个故事说明如何安抚老人，并安全将其送至服务台。

编故事要求：

1.故事需体现“情绪安抚”“应急处理”“人文关怀”三个要素；

2.故事中需包含与车站工作人员的协作细节；

3.结尾需说明老人子女最终平安找到，老人表示感谢。

题目三：10分

情境背景：宁波铁路公安局开展“平安铁路进社区”活动，你作为主讲人，需用一个小故事向居民解释“如何识别和防范铁路盗窃行为”。请编一个故事，要求：

1.故事需包含“案例警示”“防盗技巧”“警民互动”三个要素；

2.故事需结合宁波本地特点（如旅游旺季、景区周边铁路线）；

3.故事结尾需强调居民参与的重要性。

答案与解析

答案一（10分）

故事正文：

“同志们，我刚开始入职时，第一次参加高铁站前广场的安保演练。那天，天气热，广场上人声鼎沸，我们设置了安检点，但不少当地居民不知道高铁不能携带易燃易爆物品，甚至有人偷偷把打火机塞进包里。有个阿姨特别激动，指着我说：‘你们凭什么查我们？我们就在这儿住，凭什么不能带点东西？’当时我确实有点懵，但同事小王提醒我：‘安全规定不是针对个人的，而是为了大家。’于是，我试着蹲下来，看着阿姨的眼睛说：‘阿姨，我知道您可能不理解，但高铁速度快，打火机一旦被压碎，后果不堪设想。我们不是不让人带东西，而是为了保障您和家人的安全。’阿姨听完，沉默了一会儿，突然拍拍我的肩膀：‘小同志，你说得对，我就是看孩子太心急了。’后来，我们又在广场上放了漫画形式的宣传单，用宁波话写明了注意事项。演练结束前，阿姨还拉着我的手说：‘以后高铁开通了，我们一定配合你们工作。’果然，高铁开通后，那个区域秩序井然，居民们主动帮忙维持秩序，连带着车站的安检效率都提高了。”

解析：

1.沟通技巧：通过蹲下身、共情的方式拉近与居民的距离，避免生硬的命令式语言；

2.安全宣传：用漫画等通俗易懂的方式普及高铁安全知识；

3.团队协作：体现同事提醒的重要性，以及后续全员参与宣传的合力。

答案二（10分）

故事正文：

“那天我在宁波站巡逻，突然听到呼救声。转头一看，一个白发苍苍的老人跪在地上，哭得撕心裂肺。原来他来宁波旅游，孩子被车流冲散了。周围群众也急得团团转，有人甚至要报警。我立刻上前，轻轻扶起老人，说：‘大爷，别急，我帮您找孩子。’老人却指着远处：‘我看见他往那边跑了！’我安慰道：‘大爷，您先冷静，我联系车站广播和监控，一定能找到的。’旁边的小张赶紧拿出对讲机，联系广播室。同时，我对老人说：‘您先跟我去服务台休息，这里有热水和座位，孩子的事交给我们。’老人这才慢慢松口。在服务台，我用手机给他孩子所在地的派出所发信息，并建议老人在广播里报出孩子的特征。几分钟后，电话响了——孩子被另一趟列车的工作人员找到了！老人激动地握着我的手说：‘谢谢警察同志，要不是你，我真不知道该怎么办。’后来，老人还特意送了我一盒家乡的茶叶，说以后来宁波就认准我们车站。”

解析：

1.情绪安抚：通过“别急”“您先冷静”等语言缓解老人情绪；

2.应急处理：迅速启动广播、监控等资源，体现专业性；

3.人文关怀：提供热水、座位等细节，体现服务意识。

答案三（10分）

故事正文：

“上周，我在宁波东站的候车大厅做防盗宣传。正好一对老夫妇过来问：‘警察同志，我们年纪大了，怎么防范小偷？’我给他们讲了个本地的小案例：‘去年夏天，天一广场附近的老周带着孙子坐高铁去象山旅游，结果在检票口被一个‘假民警’拦住，说要看他的身份证。老周没多想，就把身份证和钱包一起给了对方，结果一回头，孩子不见了！幸好老周反应快，立刻报警，在监控里发现小偷往出站口跑，最后把孩子送回来了。但老周心里还是难受，说如果当时多问一句‘你是谁’，是不是就能避免麻烦？’老夫妇听完直点头。我接着说：‘防盗其实很简单：1.身份证和钱包分开放；2.人多时护住孩子；3.看到穿制服的先问清楚身份。宁波旅游旺季，偷小孩和老人钱包的案例多，大家一定要提高警惕。现在，车站还推出了