人教部初三九年级数学上册-21.3.1实际问题与一元二次方程-增长率与减少率问题-名师教学PPT课件.pptVIP

21.3.1实际问题与一元二次方程（第一课时）----传染问题与增长（下降）率问题人教版九年级数学（上册）立德求知务实创新学前准备：课堂思政，视频引课立德求知务实创新探究1：师生探究·合作交流--传染问题【例1】有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，毎轮传染中平均一个人传染了几个人？如果不及时控制，第三轮后共有多少人患流感？立德求知务实创新探究1：总结归纳--传染问题【例2】有a个人患了流感，经过两轮传染后共有b人患了流感，毎轮传染中平均一个人传染了x个人，则可列方程为：立德求知务实创新1、什么是增长率？某工厂一月份生产零件1000个，二月份生产零件1200个，①二月份比一月份多生产了_____个。②月平均增长率为_____。③如果每月的平均增长率不变，则三月份生产零件___个。探究2：师生探究·合作交流--增长率问题立德求知务实创新2、增长率问题？已知某工厂一月份生产零件1000个，三月份生产零件1440个，求月平均增长率。探究2：师生探究·合作交流--增长率问题立德求知务实创新3、已知某工厂一月份生产零件a个，三月份生产零件b个，设月平均增长率为x，则可列方程为：探究2：总结归纳--增长率问题立德求知务实创新已知某工厂一月份生产零件a个，三月份生产零件b个，设月平均增长率为x，则可列方程为：a(1+x)2=b探究2：增长率问题探究1：传染问题有a个人患了流感，经过两轮传染后共有b人患了流感，毎轮传染中平均一个人传染了x个人，则可列方程为：a(1+x)2=b对比记忆，总结归纳立德求知务实创新1．电影《我和我的祖国》讲述了普通人与国家之间息息相关密不可分的故事,一上映就获得全国人民的追捧,第一天票房约3亿元,以后每天票房按相同的增长率增长,三天后累计票房收入达10亿元,若把增长率记作x,则方程可以列为()A.3(1+x)=10B.3(1+x)2=10C.3+3(1+x)2=10D.3+3(1+x)+3(1+x)2=10自我检测一立德求知务实创新自我检测一2．某乡产粮大户,2018年粮食产量为50吨,由于加强了经营和种田,2020年粮食产量上升到60.5吨.设平均每年增长的百分率为x，可列方程为：3.某市决定改善城市容貌,绿化环境,计划经过两年时间,绿地面积增加44%,设这两年平均每年绿地面积的增长率为x，可列方程为：立德求知务实创新【例2】机动车尾气污染是导致城市空气质量恶化的重要原因。为解决这一问题,某市试验将现有部分汽车改装成液化石油气燃料汽车（成为环保汽车）。按计划，该市今年两年内将使全市的这种环保汽车由目前的400辆增加到900辆，求这种环保汽车平均每年增长的百分率。解：（一）独立思考·解决问题立德求知务实创新例3．某种手表,原来每只售价96元,经过连续2次降价后,现在每只售价54元,平均每次降价的百分率是多少?探究3下降率问题立德求知务实创新归纳：增长率（下降率）问题，若变化前的量为a，变化后的量为b，平均增长率（下降率）为x，则经过两次增长（下降）后的数量关系为a(1±x)2=b。解这类一元二次方程一般采用直接开平方法。课堂小结