七年级数学平行线的概念
学习目标12在现实情境中理解平行线的概念,发展抽象能力.会用三角板和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.3掌握平行线基本事实1.通过平行线基本事实1的探索过程,发展空间观念以及有条理的表达能力.
问题情境在生活中,到处可见平行线.在下面的图片中,哪些图形可以看作平行线?你认为应如何定义平行线?
概念引入在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线(parallellines).前提条件两条直线没有交点是直线而不是射线或线段ABCDab如图,a、b两条直线互相平行,记作“a∥b”或“AB∥CD”读作“a平行于b”或“AB平行于CD”.
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