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2025小学六年级语文古诗词理解与应用考试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.根据拼音写词语。

línqínbàoxuānwēiwúyán

（）（）（）（）

2.在括号里填上合适的诗句。

（1），随风潜入夜。

（2）独在异乡为异客，。

（3），化作春泥更护花。

（4），正是江南好风景。

3.选择正确的读音或字形填在横线上。

（1）A.áoB.ǎo（）然开朗

（2）A.吟B.yín（）诵诗歌

（3）A.疆B.jiāng疆（）田

（4）A.即B.jí即（）使

4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）李绅是唐代著名诗人，《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自他的笔下。（）

（2）“海上生明月，天涯共此时”是王维的诗句，表达了诗人对友人的思念之情。（）

（3）《望庐山瀑布》和《绝句》都是李白创作的七言绝句。（）

（4）诗句“春去花还在，人来鸟不惊”描写的季节是冬天。（）

二、阅读理解

5.阅读古诗《春晓》，完成下列题目。

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

（1）这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些诗句可以看出？

（2）诗中表达了诗人怎样的心情？

（3）“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗蕴含了诗人怎样的情感？

6.阅读古诗《江雪》，回答问题。

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

（1）这首诗描绘了一幅怎样的景象？请用简洁的语言概括。

（2）诗中最能表现诗人孤独、坚韧品格的词语是哪些？请找出来。

（3）你认为诗中的“翁”指的是一位怎样的老人？

7.阅读下面的诗句，思考并回答。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

（1）这句诗运用了什么修辞手法？

（2）你如何理解“落红”和“春泥”的象征意义？

（3）诗人借这句诗表达了怎样的情怀？

三、应用与表达

8.古诗往往蕴含着丰富的哲理。学习了《锄禾日当午》后，请你结合生活实际，写几句话谈谈你的体会。

9.你积累了哪些描写月亮或者思乡的古诗？请写出其中一首，并简单说说它表达了怎样的意境或情感。

试卷答案

1.琳琅辟萧稚

2.(1)劝君更尽一杯酒(2)愁绪更在别时起(3)只要功夫深(4)莫愁前路无知己

3.(1)A(2)B(3)A(4)B

4.(1)√(2)√(3)√(4)×

5.(1)春季。诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的“春眠”和“啼鸟”都暗示了是春天。(2)诗人对春天的喜爱和赞美，以及一丝淡淡的忧愁。(3)诗人对春景的珍惜，担心风雨摧花，也暗含了对美好事物易逝的感慨。

6.(1)描绘了一幅在冬天大雪覆盖下，万物寂静、空旷寂寥的景象。(2)孤舟、独钓、寒江雪。(3)一位在严寒中独自垂钓、不畏严寒、性格孤高、内心坚韧的老人。

7.(1)比喻(或象征)(2)“落红”象征着凋落的花朵，也象征着曾经贡献过力量的人或事物；“春泥”象征着新的生机和希望，也象征着培育新人的土壤。(3)诗人表达了即使退休或离开，依然关心国家前途命运，愿意继续贡献力量的高尚情怀，体现了无私奉献、老而弥坚的精神。

8.例子：通过学习《锄禾日当午》，我深刻体会到农民伯伯种粮的辛苦。每一粒粮食都来之不易，所以我们不能浪费粮食，要爱惜粮食，珍惜父母的劳动成果。

9.例子：诗句“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白《静夜思》。这句诗通过描写诗人望月时的动作，生动地表达了他在寂静的月夜思念家乡和亲人的深切情感。