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2025小学六年级语文下册期末考试复习资料汇编与解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

奔腾（bēntén）气氛（fēnfèn）澎湃（péngpài）

炫耀（xuànyào）纠正（jiūzhèng）颈项（jǐngxiàng）

2.在下列横线上填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的画笔

3.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）不可及（）不苟（）心悦目

（）面埋伏（）头丧气（）心协力

造句：__________________________________________________

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“自相矛盾”这个成语出自《韩非子·难一》，原意是矛能刺穿盾，盾却不能挡住矛，比喻言行或事物前后抵触，不能自圆其说。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”是唐代诗人龚自珍的诗句。（）

（3）“仁、义、礼、智、信”被称为“五常”，是中国传统道德的核心内容。（）

（4）用“虽然……但是……”关联的句子，前后分句之间是转折关系。（）

5.修改下面句子中的错误。

（1）老师和同学们都夸奖他工作认真负责，成绩也很好。

（2）他迅速地穿好了衣服，跑到了门外。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

古时候，有个乡下人第一次看见有人骑大象，心里觉得很奇怪。他偷偷地躲在树后，想仔细观察。可是大象太大了，他只能看到大象腿的一部分。他觉得大象腿像四根大柱子，又粗又壮，腿上还有许多小疙瘩。他觉得这种腿是用来走路的，肯定走得非常稳。

后来，他又看到了大象的腰和屁股。他觉得大象的腰很粗，屁股很大，像两堵墙。他觉得大象的腰是用来长出象牙的，屁股是用来坐人的。

他看到有人用大象拉东西，又觉得大象的鼻子很特别。他觉得大象的鼻子像水管子，可以用来吸水喝，也可以用来拉东西。他觉得大象的耳朵像两把扇子，可以用来扇风。

这个人越看越觉得奇怪，他想：“这种动物真奇怪，腿像四根大柱子，腰像墙一样粗，鼻子和耳朵也很特别。它到底是一种什么样的动物呢？”

1.这位乡下人第一次看到大象时，主要看到了大象身体的哪一部分？他觉得这部分像什么？

2.根据短文内容，这位乡下人还看到了大象的哪些部分？他分别把它们比作了什么？

3.这位乡下人看到的“大象腿”具有什么特点？他认为它有什么作用？

4.这篇短文主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。

（二）阅读下面这首古诗，回答问题。

江畔独步寻花七绝句（其六）

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

5.这首诗描写了怎样的景象？请用诗中的词语来概括。

6.诗中描写了哪两种动态的景物？它们各自有什么特点？

7.“恰恰啼”的“恰恰”用在这里有什么表达效果？

三、作文

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。可以是一次成功的喜悦，一次失败的反思，一次帮助别人的快乐，一次受到表扬的激动……题目自拟，内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.bēnfēnpéngxuànxuànjiūjǐng

2.灿烂广阔动听灵活

3.望不可及一丝不苟心旷神怡鹏程万里（任选其一）造句：示例：这幅画的色彩令人心旷神怡。

4.（1）√（2）×（3）√（4）√

5.（1）老师夸奖他工作认真负责，并且同学们也夸奖他成绩也很好。（或：老师夸奖他工作认真负责，同学们也夸奖他成绩也很好。）

（2）他迅速穿上衣服，跑到了门外。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.乡下人第一次看到大象时主要看到了大象的腿。他觉得这部分像四根大柱子。

2.根据短文内容，乡下人还看到了大象的腰和屁股。他觉得大象的腰像墙一样粗，大象的屁股像两堵墙。他还看到了大象的鼻子和耳朵，他觉得大象的鼻子像水管子，大象的耳朵像两把扇子。

3.根据短文，乡下人看到的“大象腿”的特点是：又粗又壮，腿上还有许多小疙瘩。他认为它（腿）是用来走路的，肯定走得非常稳。

4.这篇短文主要写了乡下人第一次看到大象时的观察过程和产生的想法，表现了他对大象奇特外形的好奇。

（二）阅读下面这首古诗，回答问题。

5.江畔满花喧闹美丽

6.描写的动态景物是：戏蝶和娇莺。戏蝶的特点是：留连，时时舞动。娇莺的特点是：自在，恰恰啼叫。

7.“恰恰