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初中地理学科教学中学生地理思维能力的培养与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中地理学科教学中学生地理思维能力的培养与实践策略。通过对地理思维能力的概念进行阐述，分析其在初中地理教学中的重要性，结合教学实践，提出具体的培养措施。本文将从地理思维能力的内涵、培养目标及实施路径三个方面进行深入探讨，以期为初中地理教学提供有益参考。

关键词：初中地理；地理思维能力；培养；实践

一、概念阐述

（一）地理思维能力的内涵

1.地理思维能力是一种综合性的认知能力，包括观察、分析、推理、预测等方面的能力。在初中地理教学中，地理思维能力主要表现为对地理事物和现象的观察、分析、综合和评价。

2.地理思维能力的培养有