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基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的教学反思与实践研究论文

**摘要**：本文基于核心素养的视角，深入探讨高中数学建模竞赛辅导中的教学反思与实践研究。通过对当前教育背景和学生需求的细致分析，揭示数学建模竞赛在培养学生综合素质中的重要作用，并提出具体的教学策略和实践方法。旨在为高中数学教师提供有价值的参考，推动数学教育改革的深入发展。

**关键词**：核心素养；高中数学；建模竞赛；教学反思；实践研究

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**一、背景分析**

（一）1.**教育改革的深入推进**

近年来，随着新课程改革的不断深化，教育理念发生了显著变化。传统的应试教育逐渐向素质教育转变，核心素养的培养成为教育界的共识。核