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中考语文阅读理解《活着的手艺》含答案解析

文学类文本阅读。

活着的手艺

①他是一个木匠，是木匠里的天才。

②很小的时候，他便对木工活感兴趣。他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打成一个衣柜、一张桌子。过了一年，找他来打一张衣柜、一张桌子。他说，那是我去年说的，还够打两把椅子。结果，真的打了一个衣柜、一张桌子、还有两把椅子

③长大了，他学了木匠。他手艺很快就超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，就是不用油漆，你也看不出痕迹。木料上的一道裂痕转眼间就化作鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，因为木匠死了，木匠又让它以另一种形式活了。做家具的人家，就会对着木匠说：“他来了，他来了！”是的，死去的树木就活了。

④我在老家的时候，常常看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害，我未臻此境。

⑤但是，这个木匠，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，他二话不说；可要请他做一些小活儿，打扇猪圈门，装个铁锹柄……他都回答：没空儿。村里的木匠很多，一支烟，一杯茶

⑥有一年，我回家时恰逢大雨，家里的厕所满了，粪舀的柄坏了。我刚好看见了他，递上一支烟：你忙不忙？他说不忙。我说，这个……你自己安，我还有事儿

⑦村里另一个木匠过来了：“你请他？请不动的。我来帮你安上。”他边给我安着粪舀子，边说：“他啊，活该受穷，现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，说我又不是铁匠，干不了。他去路边等活儿，有时一两天也没人找……

⑧我很少回老家，去年，在广州，我躺在床上，想着自己的事，千字千元，找个新闻；我们杂志才办，你编个读者来信吧，抛砖引玉嘛；你给我写本书

⑨我一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，安粪舀柄？职业要有职业的尊严。他不懒，他只是孤独。

⑩春节回家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想，我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，我恭敬地递给他一支烟、问他：“在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，一个月开8000元呢。”我说：“好啊，这个适合你！”

（选自《微型小说选刊》，有删改）

（1）这篇小说围绕“木匠”写了很多故事，阅读全文，补全下表。

众人对木匠的评价

人物事迹

天才木匠

小时候就能把丑木头掏成精致木碗；①；②；在仿古家具店找到喜爱的工作

③

不肯给村民做小活儿；④；外出打工不肯转行干铁匠活

（2）自选角度，赏析文中画线句的表达效果。

他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭；他的刻刀细致而委婉地游弋……

（3）有人说文章第⑧⑨段主要写我的写作，和全文关系不大，可以删去。你同意吗？请简述理由。文章以“活着的手艺”为题

【答案】

（1）①能够估计出一棵树能打多少家具，木料不多不少，技艺高超，甚至能变废为宝；④不肯帮“我”安粪舀柄。

（2）示例：运用排比和拟人修辞，形象地描写了木匠干活时的情景，技艺的高超。

（3）①不能删去。理由：结构上这一部分是下文对木匠认识转变的铺垫，进而理解了木匠的行为，对木匠坚守自己的追求感到认可和解释。

②“活着的手艺”指木匠的手艺，能够化腐朽为神奇。世上的手艺都有着自己的尊严和生命。承载着传统文化的古老手艺不会因为时代的发展而失去生存空间。

【解析】

（1）本题考查文章内容梳理。结合“这棵树能打成一个衣柜。过了一年，找他来打一张衣柜，①概括为：能够估计出一棵树能打多少家具；结合“他手艺很快就超过了师傅”“木料上的一道裂痕转眼间就化作鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，②概括为：手艺很快超过师傅，雕刻更是活灵活现；结合“村里人叫他懒木匠”；结合“他说，我还有事儿，④概括为：不肯帮“我”安粪舀柄。

（2）本题考查句子赏析。赏析的角度不唯一、技艺的高超。

（3）本题考查段落内容及标题含义理解。第一问，然后分析原因，一家仿古家具店，一个月开8000元呢”分析。我从自己对待文字的态度想到了木匠。结合“我很少回老家，在广州，我躺在床上，一些声音在耳边聒噪”“他那样一个天赋极高的木匠，安粪舀柄。他不懒，内容上诠释了木匠孤独的原因。第二问，能够化腐朽为神奇。其深层含义有两重，世上的手艺都有自己的尊严和生命；第二重指承载着传统文化的古老手艺不会因为时代的发展而失去生存空间。