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中考语文阅读理解《今天，我们为什么读书？》含答案解析

阅读下面文字，回答问题。

今天，我们为什么读书？

??①关于读书，中国古人有很多说法，目标高远的有“读书明理”，注重实际功用的有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等等。如今，一切都网络化了，为求知和获得信息的读书，似乎都有了更便捷的可替代方式。搜索引擎几乎可以帮我们解决一切咨询类的问题。在这样的情形下，今天我们还需要读书吗？换言之，今天，我们读书的理由是什么？笔者想，至少有以下几点。

??②第一，为了内心的宁静。如今，随着海量的网络信息每天如海水汹涌而来，在琐碎和浅层次的阅读中，我们也就难得再有一份内心的宁静。就此而言，读书更像是一种自我修行，让我们内心重获宁静和澄清，而不是人浮于事，躁动不安。虽然这份安宁，我们也可通过其他如瑜伽、静坐等方式获得，但读书无疑是最为方便、简易，也最易为人们接受和实行的一种。

??③二战时，记者在被轰炸后的伦敦抓拍到一张照片。照片上，一个中年男子站在轰炸过后房顶已然坍塌的一片瓦砾和废墟上，面对壁立的书架，浏览书籍。这张照片之所以感人，在于它显示了书籍对人的强大的吸引力——堪称伟力。它向我们昭示出书所能给予人的那份宁静与淡定。即便在战火纷飞、性命堪忧之时，也可以短暂地忘我，不仅不被外在的不堪和难以承受之重所压倒，而且有可能将自身融入更广大的世界。

??④第二，为了社会的和谐。当今时代的人们，享用现代技术带来的各种便捷应该说是最多的，然而，却空前的忙碌，甚至焦灼。为什么呢？因为现代社会使得人的社会交往空前的繁多，社会关系空前复杂，需要社交去处理的事务空前增多。这对人的精力和耐心都是巨大的考验，也提出了更高的要求。只有具备较高的修养与素质，才能在待人接物、处理事情时多一份从容与平和、理智与得体，才会在与人交往时更为友好、更具善意，而不是揣测、提防，疑虑重重。这些素质，也可藉由读书获得。

??⑤第三，为了生活的品质。改革开放四十年，国人的生活发生了翻天覆地的变化。总体来看，我们的物质生活水平已经达到了较高的水平，衣食住行等基本生活需求的选择性和丰富性都空前地提高。但是人们生活的幸福感、获得感，并没有像餐桌上的饭菜一样，丰富、满足到有所剩余的地步。生活品质的提高，除了物质，除了吃穿住行，很大程度上有赖于精神的自我丰足。通过读书，我们会获得更高、更为开阔的眼界，获得更为豁达的见解；从获得更有包容的思想，最终转向从思想、意识上更为包容，更有理解力，才是生活品质的真正提高。

??⑥第四，为了生命的创造。读书不一定要有什么目的，仅仅为消遣，打发一段午后的时光，也是很美好的事。当然，读书也不排斥目的。实际上，哪怕作为消遣的读书，其本身也是一种传承——对人类文明和文化成果的一种了解与传承。真正的传承不可能抱残守缺，而一定会有所创造。虽然读书不必然为创造，但创造却是读书的题中之义，无论它在多大程度上被隐含在阅读的背后。今天，排除阅读的创造几乎是不可想象的。阅读对人的想象力和创造力的激发，对人的思维的开拓，是被无数代人证明了的。几乎没有一个天才不谈到阅读对他们的作用。对于普通人，就更是如此。哪怕这创造是微末的。

??⑦根据以上，为了_______的阅读，其实可以归结为一点，即：读书最大的理由，是为了我们美好的现在和更加美好的未来。

（1）选文第③段列举二战时的照片的例子，有什么作用？

（2）结合上下文，将选文最后一段空白处的内容补充完整，填写在下面。

（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．在笔者看来，在网络化、信息化的现代，我们读书的理由和古人完全不同。

B．选文第①段结尾的加点词“至少”，表明今天我们读书的理由可能不止四点。

C．选文思路清晰，语言流畅，具有很强的可读性。

D．选文观点鲜明，为我们明确了读书的理由，对我们的读书具有指导意义。

【答案】

（1）第③段列举二战时的照片的例子是运用举例论证，说明了读书能给予人宁静与淡定，充分有力地证明了“读书是为了内心的宁静”这一分论点，进而证明中心论点。

（2）内心的宁静、社会的和谐、生活的品质、生命的创造

（3）A

【解析】

（1）本题考查论证方法。第③段列举二战时的照片的例子，是运用了举例论证的方法，通过列举这一实例，说明了读书能给予人宁静与淡定，充分有力地证明了“读书是为了内心的宁静”这一分论点，进而证明中心论点。

（2）本题考查对文章内容的补充。解答此题需要结合②④⑤⑥段的段首句“为了内心的宁静”“为了社会的和谐”“为了生活的品质”“为了生命的创造”进行提炼概括作答即可。

（3）本题考查对文章内容的理解。

A.有误，阅读全文可知，笔者认为当今时代的读书至少有四个理由，其中第二点“为了社会的和谐”、第四点“为了生命的创造”之中均包括古人所说的“读书明理”，因此现代人读书的理由和古人读书的理由并