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家庭实验在初中化学教学中的趣味性与有效性研究论文

摘要：本文旨在探讨家庭实验在初中化学教学中的趣味性与有效性。通过分析家庭实验的特点及作用，论述其在激发学生兴趣、提高学习效果方面的优势，为初中化学教学提供有益的启示。

关键词：家庭实验；初中化学；趣味性；有效性

一、引言

（一）家庭实验在初中化学教学中的趣味性

1.创设生活化的学习情境

家庭实验将化学知识与学生日常生活紧密联系，让学生在熟悉的环境中感受化学的魅力。例如，通过制作火山爆发模型、自制洗手液等实验，让学生在动手操作中体验化学原理，从而激发他们对化学的兴趣。这种生活化的学习情境，使学生在轻松愉快的氛围中掌握化学知识，提高了学习的趣味性