《鹊桥仙》教学设计——中职语文人教版拓展模块.docVIP

2025年完美版

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《鹊桥仙》教学设计

【学情分析】

会计班的学生初中阶段文化基础差，年龄小，接受能力、分析能力、思维能力偏低，存在思维单纯化、片面化的缺陷。虽接触过古诗词，但诗词理解能力和鉴赏能力不高。会计学科要求学生思维要有深刻性和严密性，要有一定的广度和灵活性，鉴赏本课有助于提高学生思维能力，更好适应专业特点。

一、 教学目标

.学会诵读古典诗词，积累语言。

.把握秦观词婉约清丽的艺术风格，鉴赏词人对爱情与众不同的看法。

.在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力。

二、 教学重难点

教学重点：

.分析意境，理解抒情、写景、议论融为一体的特点。

.背诵《鹊桥仙》。