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《4.1课时2认识等腰三角形》目标练

认知基础练

练点一等腰三角形

1.如图，在△ABC中，BC=BA，点D在AB上，且AC=CD=DB，则图中的等腰三角形有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.0个

2.【教材P85材料变式】下列说法：

①有两边不等的三角形一定不是等腰三角形；

②等边三角形是特殊的等腰三角形；

③等腰三角形是特殊的等边三角形；

④有两边相等的三角形一定是等腰三角形.

其中，正确的有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

练点二三角形（按边）的分类

3.【原创题】一个三角形的三边长之比是2：2：1，周长是10，此三角形按边分是（）

A.等腰三角形

B.等边三角形

C.不等边三角形

D.以上都不对

4.下列说法正确的是（）

①等腰三角形是等边三角形；②三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形；③等腰三角形至少有两条边相等.

A.①②③

B.②③

C.①③

D.③

纠易错对“不重复、不遗漏”的分类标准理解不透而致错

5.给出下列说法：

①等边三角形是等腰三角形；②等腰三角形也可能是直角三角形；③三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和三边都不相等的三角形；④三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.

其中正确的有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

思维发散练

发散点一利用三角形的定义判断三角形的形状

6.如图，过A，B，C，D，E五个点中的三点画三角形.

（1）在图中画出以AB为边的三角形；

（2）量一量，说出（1）中所画的等腰三角形和不等边三角形.

发散点二利用按序计数法探究三角形的个数

7.如图，第1个图形是一个等边三角形，分别连接这个三角形三条边的中点得到第2个图形，再分别连接第2个图形中间的小三角形三条边的中点得到第3个图形…按此方法继续下去，请你根据每个图形中三角形的个数的规律，完成下列问题：

（1）将下表填写完整：

（2）第n个图形中有_______个三角形.（用含n的代数式表示）

参考答案

1.答案：C

2.答案：B

解析：①底和腰不等的等腰三角形满足两边不等，错误；②等边三角形是特殊的等腰三角形，正确；由②知③错误；④有两边相等的三角形一定是等腰三角形，正确.

故选B.

3.答案：A

4.答案：D

解析：等腰三角形包含等边三角形，三角形按边分类可分为等腰三角形和不等边三角形.分清等腰三角形和等边三角形的关系是解题关键.

5.答案：C

解析：三角形按边分类时，易把等腰三角形与等边三角形分成两类而出现重复致错.

6.解：（1）所画三角形如图所示

（2）等腰三角形有△ABD，不等边三角形有△ABC，△ABE.

7.（1）13：17（2）（4n-3）

解析：分析图形，知第2个图形在第1个图形的基础上增加4个三角形，第3个图形在第2个图形的基础上又增加4个三角形，以此类推，每操作一次，增加4个三角形，因此第4个图形比第3个图形多4个三角形，即9+4=13（个）；第5个图形比第4个图形多4个三角形，即13+4=17（个）.则第n个图形比第1个图形多4（n-1）个三角形，即第n个图形中有4（n-1）+1=4n-3（个）三角形.