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- 2025-10-18 发布于福建
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2025国考赤峰市广播电视岗位行测高频考点及答案
一、言语理解与表达(共10题,每题0.5分,总计5分)
1.题目:赤峰市广播电视局在推进广播电视媒体深度融合过程中,需要加强对新媒体技术的应用。以下哪项词语最能体现“深度融合”的核心内涵?
A.融合
B.整合
C.结合
D.兼容
答案:A
解析:“深度融合”强调的是两个或多个系统在结构、功能、内容等方面的全面结合,而非简单的叠加或兼容。选项中“融合”最能体现这一内涵。
2.题目:在撰写赤峰市广播电视节目策划方案时,以下哪种表述方式最符合正式公文要求?
A.“这个节目肯定会火,大家都喜欢看。”
B.“该节目将立足赤峰地方特色,增强文化传播力。”
C.“反正大家想看什么就拍什么,反正领导说行就行。”
D.“反正能赚钱就行,反正领导不管。”
答案:B
解析:选项B的表述客观、规范,符合广播电视节目策划方案的正式要求。选项A、C、D过于口语化或主观化,不符合公文写作规范。
3.题目:赤峰市广播电视局在宣传草原文化时,最适合使用的修辞手法是?
A.排比
B.反问
C.夸张
D.拟人
答案:A
解析:草原文化具有广阔、壮丽的特征,排比手法能增强气势,突出其恢弘性。反问、夸张、拟人均不如排比贴切。
4.题目:以下哪项不属于赤峰市广播电视媒体在传播过程中需要注意的伦理问题?
A.避免虚假报道
B.保护受访者隐私
C.诱导观众情绪
D.公平公正报道
答案:C
解析:诱导观众情绪违背了媒体客观公正的原则,而虚假报道、隐私保护、公平公正均属于媒体伦理范畴。
5.题目:赤峰市广播电视局在制作短视频时,以下哪种脚本结构最符合传播规律?
A.开头直接说重点,中间插入广告,结尾总结
B.开头设置悬念,中间逐步展开,结尾升华主题
C.开头闲聊,中间讲故事,结尾发感慨
D.开头播报新闻,中间插入娱乐内容,结尾呼吁关注
答案:B
解析:短视频传播需抓住观众注意力,设置悬念能提升观看欲望,逐步展开符合信息接收习惯,升华主题能增强感染力。
6.题目:赤峰市广播电视局在宣传扶贫政策时,以下哪种表述最能引起观众共鸣?
A.“政府给钱,你赶紧脱贫。”
B.“只要努力,日子就会越来越好。”
C.“反正扶贫是政府的责任,跟我无关。”
D.“扶贫就是送钱,能不穷吗?”
答案:B
解析:选项B强调个人努力与国家政策相结合,既能传递希望,又符合社会主义核心价值观,最能引发共鸣。
7.题目:赤峰市广播电视局在制作纪录片时,以下哪种镜头语言最能体现草原的壮阔?
A.特写镜头
B.远景镜头
C.俯拍镜头
D.仰拍镜头
答案:B
解析:草原的广袤感需要通过远景镜头展现,特写、俯拍、仰拍均无法有效表现其整体气势。
8.题目:赤峰市广播电视局在撰写新闻稿时,以下哪种标题最能吸引观众?
A.“赤峰市今日天气晴朗”
B.“赤峰市成功举办草原音乐节”
C.“赤峰市天气预报”
D.“赤峰市发布最新政策”
答案:B
解析:选项B具有新闻性和吸引力,而选项A、C、D过于常规,难以引发关注。
9.题目:赤峰市广播电视局在宣传地方文化时,以下哪种内容最能体现草原特色?
A.古代神话传说
B.民间歌舞表演
C.历史战争故事
D.经济发展成就
答案:B
解析:草原文化以游牧文明为基础,歌舞表演最具代表性,其他选项或过于宏大,或与草原关联较弱。
10.题目:赤峰市广播电视局在制作访谈节目时,以下哪种提问方式最能引导受访者深入表达?
A.“你是不是很爱国?”
B.“你为什么选择草原?”
C.“你觉得自己很优秀吗?”
D.“你有什么想说的?”
答案:B
解析:选项B具有开放性和引导性,能激发受访者讲述个人经历,而其他选项过于主观或模糊。
二、数量关系(共5题,每题1分,总计5分)
1.题目:赤峰市某广播电视发射塔高200米,地面距离发射塔底部100米处有一棵树,树的影子长度为20米。请问树的身高是多少米?
A.10米
B.15米
C.20米
D.25米
答案:A
解析:利用相似三角形原理,设树高为x米,则有200/100=x/20,解得x=10米。
2.题目:赤峰市广播电视局组织员工培训,计划用3天时间完成120页教材的学习。如果第一天学习了40页,第二天比第一天多学习20%,第三天需要学习多少页?
A.40页
B.50页
C.60页
D.70页
答案:B
解析:第二天学习40×(1+20%)=48页,剩余120-40-48=32页,第三天学习32/2=50页。
3.题目:赤峰市某广播电视节目制作团队需要完成500集纪录片,计划每天制作5集。如果前10天每天多制作1集,后续每天按原计划制作,则总共需
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