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小学科学实验：纸桥承重实验中的力学知识与技能培养论文

摘要：本文以小学科学实验——纸桥承重实验为研究对象，探讨在实验过程中力学知识的运用以及技能的培养。通过分析实验中的力学原理、实验步骤和教学方法，为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学实验；纸桥承重；力学知识；技能培养

一、引言

（一）1.实验背景与意义

随着科学技术的发展，科学实验在小学教育中越来越受到重视。纸桥承重实验作为一项具有趣味性、实践性和探究性的科学实验，旨在培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。通过对纸桥承重实验的深入研究，可以使学生更好地理解力学知识，提高科学素养。

2.力学知识在纸桥承重实验中的重要性

力学知