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跨文化语境下初中写作教学策略研究论文
摘要：本文以跨文化语境为背景，探讨初中写作教学策略，旨在提高学生在多元文化环境下的写作能力。通过分析现有问题，提出针对性的教学策略，为初中英语写作教学提供有益借鉴。
关键词：跨文化语境；初中英语；写作教学；教学策略
一、引言
（一）研究背景及意义
1.当前全球化背景下，跨文化交际能力日益受到重视。初中英语写作教学作为英语教育的重要组成部分，肩负着培养学生跨文化交际能力的重任。然而，在实际教学中，许多学生在面对跨文化语境时，写作能力显得捉襟见肘。
2.跨文化语境下的初中英语写作教学，需要教师在教学策略上进行创新。本文通过分析现有教学策略的不足，提出针对性
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