（31页PPT）企业内训师授课技巧3.pptVIP

*CIPTT教程2009版主办机构：北京标新思维企业管理顾问有限公司北京标新视野职业教育发展中心*CIPTT教程2009版主办机构：北京标新思维企业管理顾问有限公司北京标新视野职业教育发展中心*****CIPTT教程2009版主办机构：北京标新思维企业管理顾问有限公司北京标新视野职业教育发展中心**思想性为主的教士风格;例如:卡耐基.理论性为主的学院风格;例如:大学教授讲理论体系而非实操.实践性为主的教练风格;通过演练和行为点评提升学员的素质和能力;演绎性为主的演艺风格;具有表演性和娱乐性,内容不深刻.但可以用于鼓舞士气.每种风格都有不同的应用场合,以自己的本色风格为主融入一些风格元素,让自己的培训更加精彩.*课程目录达技巧1多元应用培训方法2呈现与控场技巧3课程内容达技巧1精彩开场白的设计自我介绍的设计开场结尾应避免的8大问题表达内容的结构模型导入的五种方法内容主体的四种结构收结的五种手法语音运用技巧精彩开场白的设计形象展示设计环境氛围设计表达逻辑设计互动形式设计表达形式设计表达内容设计姓名解析经历故事寓意联想自我介绍设计开场偏离式自杀式自夸式过热式结尾矛盾式迷失式仓促式冗长式开场结尾应避免的8大问题导入…收结…引发兴趣建立可信度预告主题结构宣导理念传授知识训练技能深化理解强化印象激发行动主题1…2…3…主体主体主体表达内容的结构模型引言导入事例导入数据导入演示导入引发兴趣建立可信度切入主题导入的五种方法

设疑导入并列式各单元按平行关系排列偏正式各单元按主次关系排列对比式各单元按比较关系排列递进式各单元按纵深关系排列内容主体的四种结构综述结尾提炼结尾呼应结尾激励结尾悬念结尾深化理解强化印象激发行动收结的五种手法

阅读20-30%聆听70-80%课堂效果吸引——高量、休止明晰——减速、重音强化——重音、高音激动——加速、高音感动——低音、减速音量声音的大小语速讲话速度的快慢语调声调的抑扬顿挫重心重音的部位停顿讲授间的空白语音运用技巧课程内容方法与内容的配合课堂讲授法现场演示法案例教学法游戏带动法角色扮演法头脑风暴法七步教练法多元应用培训方法2方法与内容的配合理解案例法研讨法讲授法讲授法研讨法演示法讲授法游戏法研讨法内容提升案例法扮演法教练法感知运用课堂讲授法：是通过口头语言向学员描绘情况,叙述事实,解释概念,论证原理和阐明规律的教学方法。通过这种方法来传授观点、推导原理、给出结论。是一种接受式的学习。明显的优点：1.整个教学过程，实施自己的教学内容，实现自己的教学目的。2.它会将新的理论系统的、条理清晰的、重点突出的展示。3.有利于加深理解难度较大的内容，避免了不必要的曲折。4.能够使学员在短时间内获得大量系统的知识。5.可以同时进行对多人的培训。明显的缺点：1.讲课内容具有强制性。2.学习效果受培训的影响。3.只有讲授，没有反馈。4.受训者之间不能进行讨论，不利于促进理解。5.学过的知识不固。避免枯燥乏味的方法:1.语言的准确、生动、优美、赋予趣味性和幽默感。2.注意讲授的必要性。3.注意讲授的正确性。4.注意讲授的可接受性。5.注意语言表达的清晰度。6.注意讲授的感染力。课堂讲授法能力资源目标梦想说明、演示法：以实物或图表为工具，深入解析学习内容的方法。演示法三要领操作设计简易防止出现歧义深刻揭示本质现场演示法案例教学法案例问题式信息式决策式实录式陈述式条例式是一种以案例为基础的教学法，案例本质上是提出一种问题的两难情境，没有特定的解决之道，而培训者于教学中扮演着设