人教部初二八年级数学上册-等腰三角形(一)-名师教学PPT课件.pptxVIP

情境引入;;根据等腰三角形的定义,可得等腰三角形的性质：;折一折、剪一剪;猜想一：等腰三角形两底角相等.;通过刚才的操作探究,完成下面练习并体验知识点的形成过程.;（2）性质1：等腰三角形两底角相等

（3）性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.;等腰三角形两底角相等.;等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.;1、如图，在下列等腰三角形中,AB=AC分别求出其它两个角的度数。;

1.等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为.;;度量、观察、实验，从几个具体等腰三角形中发现共性，再推广到一般；;四视角;作业布置：

;结束语：