人教部初二八年级数学上册-三角形全等的判定四--AAS-名师教学PPT课件.pptxVIP

12.2三角形全等的判定四(AAS)人教版八年级上第十二章全等三角形石河子第十中学魏相著

一、知识回顾：1.什么样的图形是全等三角形？2.判断三角形全等至少要有几个条件？答：至少要有三个条件边边边定理：有三边对应相等的两个三角形全等。边角边定理：有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。角边角定理：有两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等。

ABCABC问题：如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？答：角边角（ASA）角角边（AAS）二、探究新知：

探究如下图，在△ABC和△DEF中,∠A＝∠A′,∠B＝∠B′,BC＝B′C′,△ABC与△A′B′C′全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？B′C′A′BAC

探究如下图，在△ABC和△A′B′C′中,∠A＝∠A′,∠B＝∠B′,BC＝B′C′,△ABC与△A′B′C′全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？B′C′A′BAC在△ABC和△A′B′C′中,∠A+∠B+∠C＝1800,∠A′+∠B′+∠C′=1800,∵∠A＝∠A′,∠B＝∠B′,∴∠C＝∠C′,在△ABC和△A′B′C′中,∴∠B＝∠B′,BC＝B′C′,∠C＝∠C′,∴△ABC≌△A′B′C′（ASA）

∠A＝∠A′（已知）∠B＝∠B′（已知）BC＝B′C′（已知）在△ABC和△A′B′C′中∴△ABC≌△A′B′C′（AAS）用数学符号表示:两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角角边”或“AAS”）。探究反映的规律是：

例:如图,O是AB的中点，∠C=∠D，△AOC与△BOD全等吗?为什么？OABCD两角和对边对应相等BODAOCD≌D\(已知)(中点的定义)(对顶角相等)解：在中∠C=∠D(AAS)三、学以致用

1、如图∠ACB=∠DFE，BC=EF，根据SAS,ASA或AAS，那么应补充一个直接条件--------------------------，才能使△ABC≌△DEF.ABCDEFAC=DF或∠B=∠E或∠A=∠D知识应用

2.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,∠1=∠2.求证:AB=AD.知识应用在△ABC和△ADC中,∠B=∠D,∠1＝∠2,AC＝AC,∴△ABC≌△ADC（AAS）∴AB＝AD.证明：∵AB⊥BC,AD⊥DC,∴∠B=∠D=900,ACDB12

四、课堂小结注意：不要混淆“ASA”和“AAS”，“ASA”是两角及夹边对应相等，“AAS”是两角及一对边对应相等.由“ASA”与“AAS”可知，两个三角形如果有两个角及任意一边对应相等，那么这两个三角形相等．

1、图中的两个三角形全等吗?请说明理由.35035011001100ABCDDBCABCD≌D\五、达标检测

2.如图所示，∠1＝∠2，∠C＝∠D，求证：AC＝AD．ACDB12???∴AC＝AD．