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急诊心脏骤停应急预案演练脚本
场景设定
本次演练模拟在急诊大厅内,一名患者突然发生心脏骤停的紧急情况。旨在检验和提升急诊医护团队对心脏骤停患者的应急响应能力、团队协作能力以及对心肺复苏等急救技术的熟练掌握程度。
角色分配
1.患者:由一名志愿者扮演,模拟突发心脏骤停症状。
2.分诊护士:负责在急诊大厅进行患者分诊及初步评估,发现患者异常情况并启动应急流程。
3.医生:具有丰富急诊经验,在接到通知后迅速赶到现场,主导急救过程。
4.护士A:协助医生进行心肺复苏操作,负责药物准备与给药。
5.护士B:负责记录抢救过程中的各项数据,如时间、用药情况、生命体征变化等。
6.后勤人员:负责搬运除颤仪等急救设备至现场,并协助维持现场秩序。
演练流程
事件发生
时间:上午10:00
地点:急诊大厅分诊台附近
剧情:患者在陪同家属的搀扶下缓慢走进急诊大厅,刚走到分诊台附近,突然双手捂住胸口,面色苍白,随即倒地。分诊护士正在分诊台整理病历,听到声响后迅速抬头,发现患者倒地,立即放下手中物品,快速跑到患者身边。
分诊护士(大声呼喊):“先生!先生!你怎么了?”同时轻拍患者双肩,观察患者反应。发现患者无应答,立即触摸患者颈动脉搏动,同时将耳部贴近患者口鼻,感受有无呼吸。
分诊护士(大声呼叫):“快来人啊!这里有患者心脏骤停了!”同时看向分诊台的护士,示意其拨打医生办公室电话通知医生。
应急响应
时间:10:01
地点:急诊大厅
剧情:接到呼叫后,分诊台护士迅速拨打医生办公室电话。
分诊台护士:“医生,急诊大厅有患者突发心脏骤停,需要立即抢救!”
医生(在办公室迅速起身):“我马上到!”同时拿上听诊器等基本检查器械,快速奔向急诊大厅。
后勤人员听到呼喊后,迅速从设备存放处推出除颤仪,以最快速度赶到现场。
现场抢救
时间:10:02
地点:急诊大厅
剧情:医生赶到现场,分诊护士向医生简要汇报情况。
分诊护士:“医生,患者突然倒地,呼之不应,颈动脉搏动消失,无自主呼吸,从倒地到现在大约2分钟。”
医生(立即蹲下检查患者):“立即开始心肺复苏!”
护士A迅速跪在患者右侧,开始进行胸外按压。护士A双手交叠,手指翘起,以每分钟100120次的频率、至少5厘米但不超过6厘米的深度进行按压。
护士A(边按压边说):“开始胸外按压。”
护士B站在一旁,手持秒表,开始记录按压时间,并准备记录后续抢救过程中的各项数据。
医生(对护士A):“保持按压频率和深度,不要间断。”同时转头对后勤人员说:“把除颤仪准备好。”
后勤人员迅速将除颤仪推至患者身旁,接通电源,打开开关。
医生(对护士B):“连接除颤仪电极片。”
护士B迅速按照电极片上的标识,将电极片准确粘贴在患者胸部正确位置。
除颤仪(发出提示音):“正在分析心律。”
医生(继续观察患者情况):“密切关注患者生命体征变化。”
护士A持续进行胸外按压,汗水湿透了她的额头,但她始终保持着稳定的按压节奏。
时间:10:05
除颤仪(提示):“建议除颤。”
医生(大声说):“停止按压,所有人离开患者!”
护士A立即停止按压,退到一旁。医生迅速拿起除颤仪的电极板,涂抹导电糊,按照除颤仪指示的能量(一般首次为200J)充电。
医生(大声提醒):“我要除颤了,大家注意!”然后将电极板准确放置在患者胸部相应位置,同时大喊:“放电!”按下放电按钮。
除颤结束后,医生(对护士A):“继续胸外按压。”
护士A迅速回到患者身边,继续进行胸外按压。
护士B(记录):“10:05进行首次除颤,能量200J。”
时间:10:07
医生(对护士A):“按压2分钟了,更换按压人员。”
护士A停止按压,护士B迅速接替护士A的位置,继续进行胸外按压。
护士A走到一旁稍作休息,同时准备抢救所需的药物。
医生(对护士A):“准备肾上腺素1mg静脉注射。”
护士A迅速从急救药品柜中取出肾上腺素注射液,进行抽吸、排气等操作后,将药物递给医生。
医生接过注射器,快速找到患者合适的静脉血管,进行静脉注射。
护士B(记录):“10:07静脉注射肾上腺素1mg。”
时间:10:10
除颤仪再次分析心律。
除颤仪(提示):“仍建议除颤。”
医生(再次下令):“停止按压,所有人离开患者!”
护士B停止按压,退到一旁。医生再次拿起除颤仪电极板,按照指示将能量调至300J充电。
医生(大喊):“再次除颤,注意安全!”按下放电按钮。
除颤结束后,护士B继续进行胸外按压。
护士A(记录):“10:10进行第二次除颤,能量300J。”
病情评估与进一步处理
时间:10:12
地点:急诊大厅
剧情:医生持续观察患者情况,除颤仪再次分析心律。
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