初中人教版初三九年级化学-二氧化碳的性质-名师教学PPT课件.pptxVIP

CO2

常温常压下无色，无味的气体

不支持燃烧

也不能燃烧

第六单元课题三

二氧化碳的性质

阿克苏市第四中学

周玉培

演示实验一

现象：

右端向下倾斜

结论：

二氧化碳的密度大于空气

探究实验一

探究内容：二氧化碳在水中的溶解性

探究方法：分组进行实验，将烧杯中的水倒入，装有CO2的瓶子中，充分振荡，观察瓶子的形状变化，并记录现象

现象：

瓶子变瘪了

结论：

二氧化碳能溶于水

探究方法：

取少量前实验里CO2瓶中的水，加入到小喷壶中，对准紫色石蕊小花喷射，观察小花的颜色变化。

探究实验二

提出问题：使紫色小花变红的是什么物质？

猜想一：是CO2

猜想二：是H2O

猜想三：是CO2与H2O反应生成的新物质

喷水

不处理

喷水

CO2

CO2

CO2

CO2

CO2

CO2

CO2

CO2

H2O

H2O

水不能使石蕊变红

CO2不能使石蕊变红

水与CO2反应产生的新物质使石蕊变红

资料卡片石蕊试纸

干燥的紫色石蕊试纸是常用的试纸，是检验溶液的酸碱性一种方式。

酸性溶液使紫色试纸变红。

碱性溶液使紫色试纸变蓝，

水+二氧化碳碳酸

碳酸水+二氧化碳

探究实验三

二氧化碳与澄清石灰水的反应

操作方法：向小试管中加入一定量的澄清石灰水并向其中吹气，观察并记录现象

结论：

二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水

（白色沉淀）

CO2

常温常压下无色，无味的气体

不支持燃烧

也不能燃烧

ρCO2ρ空气

能溶于水

与水反应生成碳酸

能使澄清石灰水变浑浊

物理性质

化学性质

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