初中人教版初三九年级化学-空气-(6)-名师教学PPT课件.pptVIP

1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途物理性质化学性质无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧（不活泼）用途：冷冻剂、制氮肥、化工原料、食品充气包装法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论温度升高，气体膨胀，气压变大温度降低，气体缩小，气压变小气体减少，气压变小水往低处流，气压也一样，实验室测定空气里氧气含量实验要求：1、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部耗完。2、要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹。3、装置的气密性要好。4、瓶底要加少量水，防止高温熔化物炸裂瓶底。2、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白烟；放出热量2、烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷+氧气在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水少于1/5？经验之谈1、红磷量不足（使空气中氧气未完全消耗）2、装置漏气（导致外面的空气进入集气瓶，未能形成气压差）3、未冷却至室温就打开弹簧夹空气的确切成份混合物----由两种或多种物质组成的（这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质）例如：海水、湖水、河水、溪水、自来水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉二、混合物与纯净物纯净物：由一种物质组成的。可以用专门的化学符号来表示。例如：氧气、氮气、二氧化碳、水、冰、蒸馏水、五氧化二磷、铁、四氧化三铁等