人教部编版初中七年级语文下册-谁是最可爱的人-课时练习-试卷含答案解析.pdfVIP

第7课《谁是最可爱的人》课时练习

一、填空题

1.看拼音写出相应的汉字。

（1）惊涛澎湃，掀起万丈kuánglán（）。

（2）在那gèngǔ（）的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

（3）耳朵里有bùkězhuōmō（）的声响。

（4）我们谈到红军，谈到kējuānzáshuì（），谈到她住在这里的生活情形。

2.给加点的字注音，根据注音写出相应的词语。

（1）他们的气质是那样的淳_______朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！

．

（2）他又指了指狭小潮湿的防空洞说：“你再比如蹲防空洞吧。多憋闷________的慌哩。

．

3.解释下列加点的词。

（1）向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

绝壁：________。

（2）路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？

骨碌：________。

4.《谁是最可爱的人》作者是_______，本名_________，笔名魏巍、红杨树，中国当代

作家、诗人。2019年9月23日，长篇小说_________入选“新中国70年70部长篇小

说典藏”

二、现代文阅读

5.阅读《谁是最可爱的人》选段，回答问题。

在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈

县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱

那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有褪净。

他原来是炮兵连的。有一天夜上，＿，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原

来她的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要

求调到步兵连去，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打散

人吗?’“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨!”

（）．文中横线上应填入下面哪一个句子，才能使本文段上下陈述的主要着眼点更一致，

1

语意更连贯？（）

A哭声惊醒了马玉祥B哭声惊醒了他一阵

C他被一阵哭声惊醒了D一阵哭声惊醒了他

（）．本文段记叙的主要内容是哪一项？（）

2

A.介绍马玉祥的年龄、籍贯、经历；

B．马玉祥与作者的谈话

C写马玉祥由炮兵连调到步兵连的原因

D写老妈妈的房子、窝棚被敌人炸毁了

（）对本文段表现了马玉祥怎样的思想面貌的理解，正确的是哪一项？（）

3.

A.热爱朝鲜人民的伟大国际主义精神

B.像秋天田野里的红高粱那样淳朴可爱

C.渴望多消灭敌人的革命英雄主义

D.保家卫国的爱国主义精神

（）．本文段运用了什么人物描写方法？（）

4

A.外貌描写行动描写语言描写B．外貌描写行动描写心理描写

C．外貌描写语言描写心理描写D行动描写语言描写心理描写

（）．下列句子，修辞方法与其他三句不同的是哪一句？（）

5

A．在炮兵连不是一样打敌人吗？

B．你不觉得我们的战土是可爱的吗？

C．朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？

D．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？

4.阅读下面文本，完成下列各题。

对自己的人生负责

周国平

①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，

大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们

还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这

惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的

人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分

担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依

靠不了别人。

③不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人

惟有对自己的人生