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七年级级部的工作总结

七班级级部的工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的七班级级部的工作总结，欢迎大家共享。

七班级级部的工作总结1

一、我组人才济济，富有团队意识、奉献精神，构建和谐班级组

七班级组的四个教学班，十四位老师担当教学任务，全组老师乐观参加到高效课堂实践中，依据教材的特点，都能群策群力，献计献策，团结协作，因材施教。为了更好地理解高效课堂、实施高效课，我校召开“高效课堂研讨会”，大家乐观参加，踊跃发表自己的看法和观点，为高效课堂的实施献计献策。特殊指出的是政史地生教研组长李德华老师的论坛，有用性强，理论分析深刻、条理清楚，可操作性强。此外，七年组的各位老师常常利用课间时间，一起探究高效课堂的实施细则，及实施过程中遇到的疑难问题，出谋划策共商大计。七班级组的四位班主任，在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大，家校联系做到常常化，特殊是在建电子学籍的时候，各位班主任工作的细致与耐性，让人佩服。为提高学校的教育、教学质量，关心同学树立了正确的人生观和世界观，各位执教老师充分利用一切时间对各层组进步行培训，激发同学学习的潜能，做了大量的工作。一学期来，七班级组，能按政教处、教务处的布置，各项任务都能有条不紊地开展。

二、仔细学习新课标及“271”高效课堂，探究教学新途径

面对了教育、教学的大挑战，七班级老师都能乐观主动地学习新课标钻研“271”高效课堂模式，主动进行教学改革，乐观参加各级“培训”，如4月参与教委组织的赴山东昌乐二中考察学习等，了解高效课堂、理解高效课堂、实践高效课堂。利用电脑信息网络资源不断地丰富、提高自己的教育、教学业务水平。

三、抓好同学学习习惯和行为习惯的养成教育

重点抓学习习惯，抓好早读、白天上课、作业等方面，各个任课老师都注意依据自己所教学科的特点，强调一些学习习惯的养成，包括作业的完成与订正，听课效率的提高，课后问题的探究等。班级组多次对同学进行集体教育，班主任也结合学校、班级组的常规检查，监督同学养成良好的行为习惯。通过反复整改，大部分同学的学习和行为习惯基本养成。

四、班主任工作落到实处

各班主任的中心工作就是抓好常规教育，从微小抓起，落到实处，包括后进生的转化、课间的行为文明、班会课的合理利用、调整学科的不平衡、同学的自主管理等。在工作的详细开展过程中，也注意方式方法的科学性与有用性，引导同学自己动手为班级做贡献等。通过整个班级组的努力，同学喜爱学习，乐观性较高，思想也较稳定。

组织参与各种活动，如“清明节扫墓”、“五月艺术节”、“远足”“、语文学问竞赛”、“数学学问竞赛”、“太空授课”等大型活动，写体会，写观后感，调动同学乐观性，增加班级分散力。再比如通过班会，加强对同学的日常行为养成教育、平安教育、心理健康教育等，使同学从小事做起，从我做起，使同学逐步养成健康向上的共性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣扬。

工作思想收获：班级组的工作是琐碎的，但也是应当是见成效的，通过大家

齐心协力的努力，给同学供应了一个比较纯净的学习生活环境。一年来的工作与管理，使我们熟悉到了班级组在“无缝隙管理”上的焊接作用，少说多做，忠实制度，务实态度，踏实工作。在执行政策时，要有执行力度，要扎实到位，要力求完善。组织教学要有力，管理同学要到位。把事做细，把事做精。

工作反思：由于新任班级组长，工作没阅历。在班级组管理中，缩手缩脚，不大胆，没魄力，少才智。在学校的教学与教育管理上，只想干得多却谋算少，处理问题的时候还不太成熟，做事用脑不够多，办事专心不够深。教学细节尚有疏漏，教学改革做的尚不完善。

总之，七班级组各位班主任及课任老师，妥当处理了各项工作，落实了各项制度。功过尚不自知，以后更需努力。

假如说有什么不足之处那就是我们马虎而致；假如说有一点成果，那就是各位领导、全校老师共同奋斗的成果！能成为我校的一份子，我组深感荣幸，我组肯定不负众望，再接再厉，再创辉煌！

七班级级部的工作总结2

暑假结束了，新学期即将来临，中同学暑假生活总结。我们不再怀着欢乐的心情迎接暑假，而是有着紧急的心情面对新的学期。暑假结束了应当写篇文章来记录暑假中发生的重要事情，那就是总结。这个暑假我按方案完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭，只是由于时间关系并没有出去旅游。

这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简洁，不同的菜有不同的做