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灭恐龙的绝
教学内容恐龙的灭绝小学科普小知识教学内容,适配3-6年级学生,以情境导入(展示恐龙化石图片、播放恐龙生活场景动画片段,抛出“曾经统治地球的恐龙,为什么突然消失了?科学家找到哪些线索?”的问题),搭配含教具(恐龙化石模型、陨石撞击模拟图)、资料卡(主流假说要点)、互动道具(假说判断卡片、化石拼图)的学习资源,核心目标是“了解恐龙灭绝的主流科学假说、认识相关证据、培养科学探究思维、激发古生物兴趣”。内容分四模块:一是“谜题引入”,通过对比“恐龙统治地球1.6亿年”与“6500万年前突然灭绝”的时间线,引导思考灭绝原因,提问梳理(“你听过哪些关于恐龙灭绝的说法?”);二是“假说讲解”,用通俗语言介绍“陨石撞击说”(陨石撞击引发环境剧变)、“火山活动说”(大量火山喷发改变气候),结合图片展示陨石坑、火山灰化石等证据;三是“互动判断”,开展“假说匹配”(将证据与对应假说连线)、“真假线索”(辨别“恐龙化石里的铱元素”是否为撞击证据)活动;四是“拓展延伸”,分享“恐龙近亲鸟类存活”的原因,鼓励讨论“如果恐龙没灭绝会怎样”。课程注重“趣味性、科学性”,避开复杂术语,让学生在探索中理解科学研究的过程,感受古生物的奥秘。
恐龙的历史我们人类只有三四百万年的历史,恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比,可就短多了。
恐龙历史人类历史我们的年龄200000000年3000000年10年恐龙的历史短多了!
但是,庞大的恐龙为什么会消失呢?
灭绝:指地球上曾经出现过的物种,现在已经不再存在,完全消失。哺乳动物:是一种恒温的脊椎动物。身体有毛发,大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代
恐龙灭绝恐龙灭绝寒冷说撞击说偷吃说传染说降温说……
寒冷说-冻死一种说法是,有一段时间,地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯,它们不能像蛇和乌龟那样,借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖,它们耐不住严寒,就慢慢地消失了。
撞击说-饿死另一种说法是,宇宙行星撞上了地球,尘埃把太阳遮住了,地球上一片黑暗。因为没有阳光照射,植物大量枯萎、死亡,那些以植物为食物的恐龙和其他动物,渐渐地死去了。随着动物的减少,食肉的恐龙找不到足够的食物,也渐渐地灭绝了。
偷吃说还有其他的种种说法:比如:地球上的哺乳动物越来越多,它们经常偷吃恐龙蛋,使恐龙渐渐灭绝;
传染说降温说突然流行的传染病,使恐龙全部死亡;全球气温下降,使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
恐龙灭绝这些说法都有一定的道理,但又不能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜,至今还没能解开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中,来想像恐龙往日的辉煌了。
恐龙灭绝你赞同哪种说法呢?
小结寒冷说行星撞击地球只能孵出雄性小恐龙
撞击说哺乳动物越来越多恐龙染病
偷吃说地球变得十分寒冷尘埃遮住太阳,动植物大量死亡
传染说全球气温下降恐龙耐不住严寒
降温说突然流行传染病偷吃恐龙蛋
看谢谢观
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