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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
Communications复习课教案
话题：Communications
语言功能：Makingphonecalls
教学目标：1.增强对不同话语情况的识别能力，获取信息主旨大意，了解简单的具体事
实，理解一定的逻辑关系以及事物开展的时间和空间顺序等，理解说话人的态度和意图。
2.熟悉用语并能用英语打
3.作出听后的书面回应
教学步骤：
StepsTeacher’sactivitiesStudents’activitiespurposes
Step1PlayasongListentothesong,then利用歌曲营造气氛，导
WarmingupAskquestions:answerthequestions入复习话题
“Haveyoueverheardof
thissong?Howdoesthe
manexpresshisfeeling
inthissong?〞
Step2ShowthempicturesandTrytomatchthewords利用图片学习的相关
Vocabularyaskthemtounderstandwiththepictures词汇，并指导运用。回
learningUsethewordsinthe忆打的句型，为听力
SentencesAskthemtoreviewthesentences做好知识的储藏。
reviewingusefulexpressionsusedSumuptheuseful
onthetelephoneexpressionsusedonthe
telephone
Step3PlaythetapeandaskListeningpractice中考听力链接，指导学
Listeningthemtodolistening(threetasks)生
practice获取信息主旨大意，具
体细节，并作出听后的
不同书面回应
Step4AskthemtowatchtheWatchtheinterviewsand通过试听拓展，了解外
WatchingandinterviewsanddecidedecideTrueorFalse籍青年对看法，积累
listeningTrueorFalseCor
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