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防地震安全主题班会

第一章：地震是什么？

地震的定义地震的本质地震是地壳突然释放累积能量引起的地面震动现象。当地下岩层在巨大压力作用下发生断裂或错动时，储存的弹性能瞬间释放，产生地震波向四周传播。震源与震中

地震的成因：板块构造学说板块交汇的日本日本列岛位于四大板块的交汇处，这种独特的地理位置使其成为全球地震活动最频繁的地区之一：太平洋板块：从东侧向西推进北美板块：覆盖日本东北部欧亚板块：覆盖日本西南部菲律宾海板块：从南侧向北推进板块运动机制板块之间的相互作用产生三种主要运动模式：俯冲带：海洋板块潜入大陆板块下方转换断层：板块沿水平方向相对滑动扩张带：板块相互分离，新地壳形成

地震的测量方法里氏震级（RichterScale）由美国地震学家里克特于1935年提出，用于测量地震释放能量的大小。震级每增加1级，能量增加约32倍。震级分级标准：3级以下：微震，人体无感觉3-5级：有感地震，轻微晃动5-7级：中强地震，可造成破坏7级以上：强震，破坏性极大麦加利震度（MercalliScale）评估地面震感强度和破坏程度的标准，共分12级。不同于里氏震级，震度更注重地震对人类生活和建筑物的实际影响：I-III度：无感至微有感IV-VI度：普遍有感至强有感VII-IX度：很强至激烈，建筑受损

板块边界示意图

第二章：历史上的重大地震案例

1960年智利瓦尔迪维亚地震9.5里氏震级全球有记录以来最强地震3000死亡人数直接和间接伤亡200万疏散人数受影响人口$60亿经济损失按2011年币值调整

2011年日本东日本大地震地震基本信息震级：里氏9.0级震源：太平洋海底，距离仙台东方约130公里时间：2011年3月11日14时46分震源深度：约32公里灾害影响地震引发高达40米的巨大海啸，海水深入内陆达10公里。超过1.5万人遇难，数千人至今下落不明。约47万人被迫疏散，经济损失超过2000亿美元。福岛核事故海啸冲击福岛第一核电站，造成核反应堆冷却系统失效，引发严重核泄漏事故。这一事件被评为国际核事故分级表最高等级7级，与切尔诺贝利事故同级。国际影响

2008年中国汶川地震8.0里氏震级特大地震级别6万+死亡人数确认遇难者374万受伤人数直接受伤人员1.7万失踪人数至今下落不明

东日本大地震海啸现场

第三章：地震前的准备工作

家庭防震措施家具固定使用专用固定件将书柜、衣柜等高大家具牢固安装在墙面上。避免在床头、沙发上方悬挂重物。将易碎物品收纳在低矮柜子中，使用防滑垫固定电视、电脑等设备。结构安全检查定期检查房屋承重墙、梁柱是否有裂缝或变形。修复门窗框架松动问题，确保安全出口畅通。对于老旧房屋，应请专业机构进行抗震性能评估。公用设施控制

应急物资准备1基本生存物资储备至少72小时的饮用水（每人每天4升）和干粮、罐头食品。选择不需要烹饪的食品，注意保质期。准备手动开罐器、一次性餐具等工具。2医疗急救用品配备急救包，包含绷带、消毒液、止痛药、常用处方药。准备体温计、血压计等基本医疗器械。为家庭成员的特殊医疗需求做专门准备。3通讯照明设备准备手电筒、收音机、手机充电宝和备用电池。选择太阳能或手摇发电的应急设备。准备防水袋保护重要电子设备。4防护清洁用品储备口罩、防尘布、防火毯和灭火器。准备湿纸巾、垃圾袋、塑料布等清洁防护用品。配备工作手套和安全帽。5家庭应急计划制定家庭成员紧急联络方案，确定集合地点和疏散路线。准备现金、重要文件复印件和防水文件袋。定期检查和更新应急物资。

学校防震演练安全区域识别教育学生识别教室内的安全区域：课桌下方：提供头部保护的避险空间承重墙角：结构相对稳固的位置远离窗户：避免玻璃破碎伤人避开悬挂物：如吊扇、投影仪等标准防护动作教授趴下-掩护-抓牢三步骤：快速趴下身体，用书包或双手掩护头颈部，抓牢桌腿等固定物体。演练要点定期开展不同时段的防震演练，包括上课时间、课间休息、就餐时间等场景。训练学生在听到警报后的快速反应能力，强调保持冷静、避免推挤。心理教育通过演练帮助学生克服恐惧心理，建立正确的防震意识。教育学生在真实地震中要听从老师指挥，相互帮助，特别关照年幼同学。

家庭防震固定示意家庭防震准备的核心是固定可能倾倒的家具和物品。使用L形固定支架将书柜、衣柜等高大家具安装在墙面上，用安全带固定电视机、微波炉等电器设备。在玻璃制品和易碎物品上贴上防爆膜，将重物放置在低处，轻物放在高处。这些简单有效的措施能够显著减少地震时室内物品倾倒造成的伤害。

第四章：地震发生时的自救技巧当地震突然来袭时，正确的应急反应能够挽救生命。掌握科学的自救技巧，在关键时刻做出正确选择，是每个人必须具备的基本生存技能。时间就是生命，正确的行动刻不容缓。

室内应对立即趴下感受到地震摇晃时，立即蹲下或趴下，降低身体重心。不要试图跑到室外，地震时奔跑容易跌倒受伤