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基于核心素养的初中数学反思性学习策略与教师教学评价改革研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中数学反思性学习策略与教师教学评价改革，旨在提高学生的数学素养和教师的教学质量。文章首先分析了反思性学习策略在初中数学教学中的重要性，然后探讨了教师教学评价改革的必要性，最后提出了基于核心素养的初中数学反思性学习策略与教师教学评价改革的具体措施。

关键词：核心素养；初中数学；反思性学习；教学评价；改革

一、引言

（一）反思性学习策略在初中数学教学中的重要性

1.提高学生自主学习能力

在初中数学教学中，引导学生进行反思性学习，有助于培养学生独立思考、自主探究的能力。反思性学习要求学生在学习过程中不