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3.2用关系式表示的变量间关系;1.借助,可以表示因变量随自变量的变化而变化的情况.
2.一般地,在某一变化过程中,数值发生变化的量叫做,在变化过程中,数值始终不变的量叫做.
3.在表格中,支撑物的高度h,小车下滑的时间t都是变量,其中t随h的变化而变化,h是,t是.;4.观察下表并回答问题:;1.根据具体情境,列关系式表示两变量间的关系.
2.能根据关系式求值,体会自变量和因变量间的对应关系.
3.经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,进一步体会一个变量对另一个变量的影响,发展符号感.;(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?;3x;注意:关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法,利用关系式,如y=3x,我们可以根据任何一个自变量值求出相应的因变量的值.
;做一做:1.如图所示,圆锥的高是4厘米,当圆锥的底面半径由小到大变化时,圆锥体积也随之而发生了变化.;(1)用字母表示家居用电的二氧化碳排放量的关系式为_______________,其中的字母表示________________________________________________.;(2)在上述关系式中,耗电量每增加1kW·h,二氧化碳排放量增加____________.当耗电量从1kW·h增加到100kW·h时,二氧化碳排放量从________________增加到________________.;(3)小明家本月用电大约、天然气、自来水、油耗,请你计算一下小明家这几项的二氧化碳排放量.;说一说:为了蓝天白云常在,倡导“低碳生活”从我做起,从现在做起!结合上面的计算数据说说你的低碳行动.;一、知识
二、思想
三、生活
四、困惑;;1.班级计划购买乒乓球50元,则所购买的总数n(个)与单价a(元)的关系式为();燃烧时间x/分;;B组:需要实际调查的作业:根据以上二氧化碳排放量的计算公式,收集你家的几项数据,计算你家的二氧化碳排放量,看看谁家的生活更“低碳”些.;人生是一场匆忙的旅行,不同的人生阶段,我们会和不同的人一起同行,希望同学们充实过好初二的每一天.希望同学们做一个温厚的好人,做一个有幸福感的成功的人,做一个有价值的人.
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