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初中语文经典名著比较阅读教学策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中语文经典名著比较阅读教学策略，以提高学生对经典名著的理解和鉴赏能力。通过分析比较阅读教学的重要性，本文提出了具体的实施策略，旨在为初中语文教师提供实用的教学方法。

关键词：初中语文；经典名著；比较阅读；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中语文教学现状分析

在当前的初中语文教学中，经典名著阅读教学仍存在一些问题。首先，学生对经典名著的兴趣不足，阅读积极性不高。在快节奏的生活和繁重的学业压力下，学生们往往更倾向于阅读轻松易懂的书籍，对经典名著的阅读缺乏热情。其次，教师在教学过程中，往往注重对文本内容的解析，而忽视了对学生阅读兴趣的