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初中化学元素周期表的教学实践与思维训练策略与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学元素周期表的教学实践及其思维训练策略，通过分析当前教学背景，提出具体的教学方法和思维训练策略，以提高学生的化学学习兴趣和思维能力。结合实际教学案例，本文详细阐述了如何有效整合教学资源，优化教学过程，培养学生的科学素养。

**关键词**：初中化学；元素周期表；教学实践；思维训练；科学素养

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**一、背景分析**

（一）1.化学学科地位与重要性

化学作为一门基础自然科学，在初中阶段具有重要地位。它不仅是学生科学素养培养的重要组成部分，也是连接物理、生物等学科的桥梁。元素周期表作为化学的核心内容，涵盖了元