沪教版数学四年级上册 第五单元《几何小实践》单元测试卷（含解析）.docxVIP

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沪教版数学四年级上册第五单元《几何小实践》单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．一张长8cm、宽6cm的长方形纸片，最多可以剪（????）个半径为1cm的圆。

A．48 B．24 C．12 D．15

2．射线（????）端点。

A．没有?? B．有一个???? C．有两个???? D．不能确定

3．如下图，这个盒内刚好能放入五个饼，每个饼的底面半径为3厘米，那么盒子底面的长是（????）。

A．15厘米 B．20厘米 C．25厘米 D．30厘米

4．在圆上有两点，这两点之间的距离是10厘米，那么这个圆的半径是（????）。

A．5厘米??? B．大于或等于5厘米??? C．小于5厘米

5．把任意的两个锐角的度数相加之和（????）。

A．比直角小 B．比直角大 C．等于直角 D．以上的说法都可能

6．把三角形三个角剪下来拼在一起，一定能拼成一个（????）。

A．钝角 B．平角??? C．周角

7．两条直线相交所成的四个角中，如果有一个是锐角，那么一定还有两个角是（????）。

A．直角 B．钝角 C．锐角

二、填空题

8．圆上任意一点到圆心的距离叫做圆的()。

9．直线有()个端点，线段有()个端点，射线有()个端点。

10．下午3时，钟面上时针与分针所夹的角是()度，()角。

11．平角的2倍等于()度，这个角是()角，它的度数是直角的()倍。

12．一个圆的直径必定通过()，一个圆的直径有()条。同一个圆中每条直径的长度都是半径长度的()倍。

13．从6点到10点，时针转了()度，这个角是()角。

三、判断题

14．一个圆的大小与圆的半径有关。()

15．射线的长度是它所在直线的一半。()

16．把一条长8厘米的线段向一边延长4厘米后就成了射线。()

17．用圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚尖的距离应取3厘米。()

18．一个圆有1条半径、1条直径、1条对称轴。()

四、解答题

19．图中有几个三角形？

20．如图所示，三条直线相交于一点。已知：∠1＝90°，∠2＝30°。求∠3和∠4的度数。

21．这里一共有几个角？

22．你知道茶杯盖的半径是多少吗？请按下列步骤试一试。

步骤：①在一张白纸上借助杯盖拓圆；

②将这个圆剪下；

③对折两次；

④找到圆心并测量出半径。

试试看吧！你还能测量出其他圆形物体的半径吗？

23．用一副三角尺能拼出105°、120°、180°、75°、135°、150°的角吗？

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《沪教版数学四年级上册第五单元《几何小实践》单元测试卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

答案

C

B

D

B

D

B

B

1．C

【分析】可把半径1cm的圆看作是边长为2cm的正方形，分别在长8cm和宽6cm的边上求能取几个2cm，然后相乘即可，据此解答。

【详解】1×2＝2（厘米）

8÷2＝4（个）

6÷2＝3（个）

4×3＝12（个）

故答案为：C

【点睛】本题的关键是让学生走出用长方形的面积除以圆面积就是最多圆个数的误区。

2．B

【详解】根据对直线、射线和线段的认识可知，直线没有端点，线段有两个端点，射线有一个端点，据此解答。

故答案为：B

3．D

【分析】已知每个饼的底面半径为3厘米，且盒子里排满了一行5个饼，要求盒子的长；可先把半径转化为直径，再乘5，就是盒子的长；可列式为：3×2×5。

【详解】结合半径与直径的关系，以及盒子内饼的排列情况可列式：

3×2×5

＝6×5

＝30（厘米）

故答案为：D。

【点睛】本题切忌不仔细读题，误以为3厘米是直径的长度，从而造成计算失误。

4．B

【分析】此题主要考查了半径和直径的关系，分两种情况：①当这两点正好是直径的两个端点时，这个半径是直径的一半；②当这两个端点不是直径的两个端点时，在三角形中，任意两边之和大于第三边，两条半径的和大于10，则半径大于10的一半，据此解答。

【详解】当这两点正好是直径的两个端点时，这个半径是10÷2＝5（厘米）；

当这两