人教版初中道德与法治初二八年级上册-法不可违-名师教学PPT课件.pptVIP

【教学目标】1.知识目标：法律的要求、作用；违法行为的类别；警惕身边的违法行为。2.能力目标：掌握一定的法律知识，提升明辨是非的能力。3.情感态度与价值观目标：自觉树立法治意识，增强法制观念，做合格中学生。【教学重点、难点】重点：违法行为的种类难点：警惕身边的违法行为。【教法、学法】教法：案例分析法、合作探究法、小组讨论法学法：合作学习法、自主探究法。【课堂三分钟】【教学过程】视频导入新课思考：视频里“港独”激进分子的行为是什么行为？他们被拘捕说明了什么？第五课做守法的公民【学习目标】1.知道法律是一种特殊的行为规范，不违法是人们行为的底线。2.掌握违法行为的含义及分类。3.知道违法无小事，学会警惕身边的违法行为。4.要增强法制观念和守法意识，学会分辨是非。（学生齐读）自主学习请学生阅读教材P46-52的正文内容，四人小组合作思考以下问题，作好标记。1.法律的作用？2.什么是违法行为？违法行为的分类？3.什么是一般违法行为？它与刑事违法行为的关系？4.青少年如何做到遵章守法？近几个月来，香港少数激进分子以反对特区政府修订有关条例为幌子，肆无忌惮地煽动和实施暴力行为，违反基本法和香港本地法律，严重挑战“一国两制”底线。为此，特区政府作出决定，无论施暴者怎样包装自己的诉求，暴力就是暴力，任何情况下都不能容忍。暴徒的恶劣行径必将面临法律制裁，香港的法治尊严必须得到维护。说一说：激进分子的恶劣行径为什么会面临法律制裁？作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律是刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。法律的作用：什么是违法行为？违法行为的分类？民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为严重违法行为（犯罪）什么是民事违法行为？找一找：在我们身边存在的民事违法行为？欠债不还，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。什么是行政违法行为？找一找：在我们身边存在的行政违法行为？扰乱社会治安、谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。如何判断违法行为的类别？1.一看违反的法律类别（行政法、民法、刑法）2.二看违法行为的危害（轻或重）3.三看违法者的被处罚结果（1）行政违法行为：拘留、罚款（2）民事违法行为：赔偿（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。1．王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。2．李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。3、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。刑事违法行为行政违法行为知识竞答活动，看哪个同学回答的最快、最准确。以下案例各属于哪一类违法行为？民事违法行为★王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。★李某用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。★甲打了乙两个耳光，致使乙脸颊红肿，口角流血。甲事后赔偿乙医疗费150元。★影楼私自将别人的照片放大并展出。★小明的爸爸开车闯红灯。刑事违法行为行政违法行为民事违法行为民事违法行为行政违法行为比一比：以下案例各属于哪一类违法行为？想一想：“港独头目”被拘捕说明了什么？给我们什么警示？1.遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。2.在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。3.在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。议一议：青少年怎样自觉遵守法律？课堂小结*************************************