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初中生流行音乐审美教育课程设计与实施策略论文

摘要：本文针对当前初中生流行音乐审美教育的现状，探讨了初中生流行音乐审美教育课程的设计与实施策略。通过分析流行音乐审美教育的意义、现状，提出了具有实践性和针对性的课程设计与实施策略，旨在提高初中生音乐素养，培养其审美能力和创造力。

关键词：初中生；流行音乐；审美教育；课程设计；实施策略

一、引言

（一）流行音乐审美教育的意义

1.提升初中生音乐素养：随着社会的进步和发展，音乐教育在我国教育体系中的地位日益提高。流行音乐作为音乐的一种重要表现形式，具有广泛的群众基础和影响力。通过流行音乐审美教育，可以培养初中生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养。

2.