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小学科学课堂提问与学生科学思维培养的关系研究论文

摘要：本文以小学科学课堂提问为切入点，探讨其与学生科学思维培养之间的关系。通过对现有教育理念和实践的分析，提出科学课堂提问在培养学生科学思维方面的重要性，并分析当前小学科学课堂提问存在的问题，旨在为改进小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学课堂；提问；科学思维；培养关系

一、引言

（一）1.小学科学课堂提问的重要性

在小学科学教育中，课堂提问是一种重要的教学手段。通过提问，教师可以激发学生的思维，引导他们发现问题、解决问题，从而培养他们的科学思维。科学课堂提问具有以下重要性：

（1）激发学生的学习兴趣。小学科学课堂提问可以引发学生对科学