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哈尔滨啤酒集团人力资源战略教案（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

本教案针对2025—2026学年哈尔滨啤酒集团人力资源战略课程，依据教学大纲和课程标准，结合考试要求和测试目标，旨在提升学生对人力资源管理战略的理解和实践能力。本课内容在单元乃至整个课程体系中占有重要地位，与人力资源管理、市场营销、企业战略等知识密切相关。核心概念包括人力资源战略规划、人才招聘、培训与发展、绩效管理等，技能方面则涵盖战略分析、决策制定、执行与评估等。

学情分析：

针对本课程的学生，他们可能已经具备一定的人力资源管理基础知识，但对企业战略层面的理解尚浅。学生具备一定的分析能力和逻辑思维，对案例教学有较高的兴趣。然而，部分学生可能在战略规划、决策制定等方面存在学习困难，需要教师引导和辅导。

教学目标：

1.知识目标：使学生掌握人力资源战略的基本概念、规划方法和实施策略。

2.能力目标：培养学生分析问题、制定决策和执行策略的能力。

3.情感目标：激发学生对人力资源管理的兴趣，树立正确的价值观。

理解人力资源战略在企业竞争中的重要性；

掌握人力资源战略规划的基本流程和关键步骤；

能够运用所学知识分析和解决实际问题；

具备团队合作和沟通协调能力。

二、教学目标

知识目标：

说出哈尔滨啤酒集团人力资源战略的基本概念和核心要素。

列举人力资源战略规划的主要步骤和关键因素。

解释人力资源战略与企业整体战略之间的关系。

能力目标：

设计基于企业现状制定人力资源战略规划方案。

论证分析人力资源战略对企业发展的影响。

评价评估人力资源战略实施的效果。

情感态度与价值观目标：

树立正确的人力资源管理价值观，认识到人才对企业的重要性。

培养对人力资源管理的兴趣和职业认同感。

强化团队合作和沟通协调的意识。

科学思维目标：

分析企业内外部环境，运用战略思维进行人力资源规划。

批判评估现有人力资源战略的优缺点，提出改进建议。

创新设计符合企业发展的创新性人力资源战略。

科学评价目标：

评价人力资源战略实施的效果，提出改进措施。

反馈对人力资源战略规划的合理性进行自我评价。

反思总结经验教训，提升人力资源战略规划能力。

三、教学重难点

教学重点：掌握哈尔滨啤酒集团人力资源战略规划的基本流程和方法，理解战略与企业发展的关系。

教学难点：分析企业内外部环境，制定符合企业发展需求的人力资源战略，并能够评估战略实施的效果。难点在于学生需要具备较强的战略思维能力和对复杂企业环境的分析能力。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下教学资源：制作包含案例分析、图表和关键概念的PPT课件；准备相关行业报告和人力资源战略案例；设计包含讨论问题和思考题的任务单；以及制定详细的教学评价表。学生需预习教材相关章节，并收集哈尔滨啤酒集团的相关资料。此外，我会布置教室，确保学生能够以小组形式进行讨论，并准备好黑板以便进行关键内容的板书。

五、教学过程

1.导入

时间：5分钟

活动：

教师通过播放哈尔滨啤酒集团的宣传视频，引入课程主题。

学生观看视频并分享对哈尔滨啤酒集团的第一印象。

教师引导学生思考：企业的人力资源战略对其发展有何重要性？

2.新授

时间：60分钟

2.1人力资源战略概述

时间：10分钟

活动：

教师讲解人力资源战略的定义、目标和作用。

学生通过小组讨论，总结人力资源战略的核心要素。

2.2哈尔滨啤酒集团人力资源战略分析

时间：20分钟

活动：

教师展示哈尔滨啤酒集团的人力资源战略案例。

学生分析案例，讨论集团的人力资源战略如何支持其整体战略。

2.3人力资源战略规划流程

时间：20分钟

活动：

教师讲解人力资源战略规划的步骤，包括环境分析、战略制定、实施和评估。

学生通过小组合作，模拟制定一个简单的人力资源战略规划。

2.4人力资源战略实施与评估

时间：10分钟

活动：

教师介绍人力资源战略实施的关键要素和评估方法。

学生讨论如何评估人力资源战略的有效性。

3.巩固

时间：15分钟

活动：

教师通过提问，检查学生对人力资源战略规划流程的理解。

学生展示他们的小组讨论成果，分享他们的战略规划方案。

4.小结

时间：5分钟

活动：

教师总结本节课的重点内容，强调人力资源战略的重要性。

学生反思他们从本节课中学到的知识，并提出疑问。

5.作业

时间：课后

活动：

学生选择一个他们感兴趣的企业，分析该企业的人力资源战略。

学生撰写一份简短的分析报告，包括企业的战略目标、人力资源战略以及实施效果。

6.教学反思

活动：

教师在课后进行教学反思，评估教学效果，并根据学生的反馈调整教学方