11302《护理科研方法》（补充）国家开放大学题库国家开放大学题库.docxVIP

1.某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于（E）E.侵犯了研究对象的自主决定权

2.下列属于二次文献的是（A）A.文摘

3.某研究者采用生活质量量表和社会支持量表，对100名乳腺癌患者进行测评，分析社会支持与生活质量之间的关系，该研究设计属于（C）C.相关性研究

4.某研究者从病案室调出该院近1年的住院患者病历，分析患者跌倒的发生率及其原因，这种科研设计的类型为（B）。B.回顾性研究

5.非实验性研究的特点是（D）D.不施加干预

6.研究者通过与研究对象进行访谈，对访谈的录音资料进行归纳和分析，提炼出类别和主题，用文字描述结果，此种研究方法属于（A）A.质性研究

7.现象学研究法常用的资料收集方法是（B）。B.访谈法

8.在调查问卷中，封闭式问题的缺点是（E）。E.选项提供了猜答和随便选答的机会

9.问卷调查法的缺点是（C）C.回收率难以保证

10.下列属于计量资料的是（D）D.糖化血红蛋白值

二、多项选择题（每小题3分，共30分）

11.护理研究中的伦理原则包括（ABCE）A.有益原则B.公正原则C.知情同意E.尊重人的尊严

12.护理研究过程中需要做的是（ABCDE）。A.确立研究对象B.确立研究问题C.查阅文献D.科研设计E.资料收集、分析、撰写论文

13.下列属于文献回顾目的的是（ABCD）A.了解课题的现状和动态B.查看选题与巳有研究是否重复C.启发和充实自己的研究思路和方法D.获得相关的理论依据

14.以下哪些属于常用的检索途径的是（ABCDE）A.题名途径B.分类途径C.主题途径D.关键词途径E.作者途径

15.科研设计的基本要素包括（ABCD）。A.确定研究类型B.确定研究对象C.确定测评指标D.确认研究变量

16.关于选择样本的注意事项，描述正确的是（ACDE）。A.严格规定总体的条件C.严格遵循入选标准D.尽量按随机原则选取样本E.根据课题内容确定样本量

17.扎根理论研究法常用的资料收集方法是（ABCD）。A.参与观察的方法B.访谈法C.查询历史资料D.查询档案资料

18.在设计问卷时，有关问卷内容排列顺序，描述正确的是（ABDE）。A.先排列容易回答的问题B.敏感性问题放在问卷的靠后位置D.相同性质的问题可集中在一起E.相同内容的问题可集中在一起

19.下面可用来反映信度的内部一致性特征的指标是（BCE）。

B.折半信度C.KR-20值E.Cronbacha系数

20.以下属于统计表要素的是（ABCDE）A.表题B.标目C.数字D.线条E.备注

三、名词解释（每小题4分，共20分）

21.自主决定权：是指在科研过程中，应将研究对象视为白主的个体，研究者应告知研究对象关于整个研究的所有事宜，他们有权决定是否参加研究，并有权决定在任何时候退出研究，且不应受到治疗和护理上的任何惩罚和歧视。

22.主观抽样：又称为目的抽样、判断抽样，是指研究者根据白己的专业知识和经验以及对研究总体的了解，有意识地选择某些研究对象。

23.信度：指使用某一研究匚具所测得结果的一致程度或准确程度，即测量I：具的一致性、稳定性和可靠性。

24.假设检验：用来判断样木与样本、样本与总体的差异是由抽样误差引起的，还是它们之间存在本质差别的统计推断方法。

25.文献综述：是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文献后，对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价，而写成的一种专题性的学术论文

四、问答题（每小题10分，共30分）

26.简述实验性研究的优、缺点。

答：优点：

（1）有严谨的设计和严格控制，能准确解释白变量与因变量之间的因果关系（2）研究的科学性和客观性较赢（2分）

缺点：

（1）大多数护理研究的研究对象是人，在实际工作中难以找到完全相等的对照组（3分）

（2）由于实践和伦理的限制，有时做不到随机分组（2分）

27.在“PBL教学法对护理木科生评判性思维能力的影响”这一研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？

答：（1）自变量：PBL教学法（2分）

（2）因变量：评判性思维能力（2分）

（3）外变量：学生的年龄、年级、学习成绩、个性特征、教育背景、家庭