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利用分数除法解决问题（例5）六年级数学（上册）第三章学校名称桦南县实验小学教师姓名张晶晶
01学习目标02复习回顾03情景导入04探究新知05练一练06布置作业目录
学习目标1、掌握“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”这类实际问题的解题思路，会熟练地用列方程的方法解答实际问题。2、经历问题解决的过程，学会用线段图分析题目中的数量关系，并能正确写出等量关系式。3、感悟列方程解决实际问题的优越性，理解并初步掌握方程思想。
复习回顾下面题中谁是单位“1”，并列出数量关系式????
情景导入????答：妈妈的体重是50kg。
??情景导入??
??情景导入???答：妈妈的体重是50kg
探究新知?阅读与理解?
探究新知?分析与解答思考：在画图的时候，需要注意什么？
探究新知?分析与解答小组合作：根据题意先画出线段图，再找出爸爸体重和小明体重之间的等量关系。
爸爸的体重－小明比爸爸轻的部分＝小明的体重小明：预设1：爸爸：“1”小明的体重比爸爸轻？千克是爸爸体重的几分之几？35千克问题：①你们能借助线段图理解这个等量关系式和方程的意思吗？②图中哪部分是小明体重比爸爸轻的部分？③他是怎样求小明体重比爸爸轻的部分的？?
预设2：小明的体重比爸爸轻？千克35千克爸爸：小明：“1”是爸爸体重的几分之几？问题：①你们能借助线段图理解这个数量关系式和方程的意思吗？②图中小明的体重相当于爸爸体重的哪一部分？③小明的体重相当于爸爸体重的几分之几？你是怎样得到的？??
预设2：小明的体重比爸爸轻？千克35千克爸爸：小明：“1”是爸爸体重的几分之几？问题：①你们能借助线段图理解这个数量关系式和方程的意思吗？②图中小明的体重相当于爸爸体重的哪一部分？③小明的体重相当于爸爸体重的几分之几？你是怎样得到的？?
回顾与反思刚才同学们用三种不同的方法求出了爸爸的体重，那么对不对呢？都可以怎样检查？??
课堂小结先找准单位“1”的量，设为x；01在找出题目中的等量关系式；02列方程求解；03检验答案。04“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”问题解法：
答题大冒险答对题目就可以帮皮格逃出恐怖的原始丛林。我们一起出发！开始答题答题难度
?X=？X=301
?X=？X=282
?等量关系式？?3
练一练这本课外读物一共有多少页？?“1”还剩读了35页？页???答：这本课外读物一共有49页。
根据条件列方程?练一练（1）已知国画有72幅，求作品总数的方程是：（2）已知水彩画有40幅，求作品总数的方程是：（3）已知国画和水彩画共有112幅，求作品总数的方程是：???
练一练?答：篮球队有25人。???
课堂总结01、已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数的方法。02、（1）读-弄清题目意思（2）找-找出题目中的等量关系（3）解-列方程解答。03、检验。
布置作业47页练习十，第4题
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